欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40790330
大小:1.35 MB
页数:4页
时间:2019-08-07
《化学人教版九年级下册第十单元酸和碱复习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第十单元复习酸和碱一、建构知识框架(然后默写方程式) 溶液的酸碱性与酸碱度(pH) 2016·成都某同学用pH计测得生活中一些物质的pH如下表。下列说法错误的是(有1~2个正确答案)( )物质肥皂水牙膏西瓜汁食醋pH10.28.55.82.4A.牙膏显碱性B.西瓜汁显碱性C.肥皂水中滴入紫色石蕊溶液显红色D.胃酸过多的人不宜食用过多的食醋针对训练1.2015·广州常温下,下列说法错误的是( )A.pH=2的溶液显酸性B.pH=7的溶液显中性C.溶液的pH由5变成2,其酸性减弱D.pH>10的土壤不适于种植农作物,因为碱
2、性太强2.2015·巴中图10-T-1是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。图10-T-1(1)氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时,溶液pH________(填“<”“>”或“=”)7。(2)当滴入溶液的体积为15mL时所得溶液中的溶质为______________(写化学式),若在此溶液中滴入石蕊试液,溶液显________色。 酸的化学性质和用途 2015·宁夏硫酸和盐酸是实验室常用的试剂,它们具有相似的化学性质。小华同学在复习有关酸的化学性质时,归纳出以下几点,但并不完整,请你和他
3、一起完成。(1)酸的化学性质化学方程式举例①与酸碱指示剂反应②与多种活泼金属反应Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑③与某些金属氧化物反应④与碱反应⑤CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O (2)生活中的食醋含有醋酸,用铁锅炒菜时放点食醋,可补充人体需要的微量元素铁,该反应的原理体现了酸的化学性质________(填序号)。根据酸的化学性质,再举一例食醋在生活中的应用:________________________________。(3)盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都含有_
4、_______。针对训练3.2016·台州如图10-T-2是小柯同学在复习化学时,构建酸通性的“手掌图”,其中五个手指表示能与酸发生化学反应的五类物质。图10-T-2(1)无名指上漏填的一类物质是____________。(2)若利用铜来制取硫酸铜,常用的方法是:铜氧化铜硫酸铜,请你写出步骤②反应的化学方程式:____________________________。 碱的化学性质和用途 2015·茂名归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)。
5、图10-T-3(1)碱溶液能使无色酚酞溶液变为________色。(2)氢氧化钠曝露在空气中变质的化学方程式为_________________,所以氢氧化钠必须________保存。(3)请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是________(填“酸”“碱”或“盐”)。(4)碱溶液有相似的化学性质,是因为碱溶液中都含有________(填化学符号)。针对训练4.结合NaOH、Ca(OH)2的相关知识,回答下列问题。(1)可用来改良酸性土壤的固体是__________________________。(2)用氢氧化钠溶
6、液可吸收有害气体SO2,反应的化学方程式为______________________________;利用了碱能与某些______________(填物质的类别)反应的性质。(3)鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,可选用的物质是________________。 无现象化学反应的探究实验 氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否发生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究:(1)方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴无色酚酞溶液,再不断滴入稀硫酸,并用玻璃棒搅拌。如果实验现象是__
7、__________________,就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应,其反应的化学方程式为_____________________________________。(2)方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。你认为方案二的结论正确吗?__________(填“正确”或“不正确”),理由是_______________________________。(3)下列实验方案中,能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反
8、应的是________(填序号)。A.用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后滴加稀硫酸,pH逐渐减小,最终小于7B.用温度计测量滴加稀硫酸前后溶液的温度,温度明显上升C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成针对训练5.在学习碱的性质时,为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳
此文档下载收益归作者所有