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时间:2019-08-07
《化学人教版九年级上册如何正确书写化学方程式.2如何正确书写化学方程式( 学生版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、5.2如何正确书写化学方程式课型:新授课时:1课时主备:詹绍辉审核:九年级化学备课组班级姓名:【学习目标】1、领会化学方程式、反应物与生成物的含义。2、明确化学方程式中各种符号及化学意义。3、学会正确书写化学方程式和配平简单化学方程式。【重点】学会正确书写化学方程式和配平简单化学方程式。【难点】学会正确书写化学方程式和配平简单化学方程式。【学习过程】课前体验1、什么是质量守恒定律?2、用原子、分子的观点解释质量守恒的原因。3、用化学式完成下表中的化学反应(注明反应条件):S+O2→KClO3→P+O2→KMnO4→Mg+O2→Zn+H2SO4→Fe+O2→H2+O2→课中探航活动一:【阅读】
2、自学课本P99,完成以下问题:书写化学方程式的原则:⑴必须以为基础;⑵遵守。活动二:书写化学方程式的步骤:⑴;⑵;⑶。注意:⑴化学反应在一定条件下才能发生,因此,需要在化学方程式中注明,如把点燃、加热(常用“△”来表示),催化剂等写在。⑵如果生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要注号;溶液中的反应如果生成物中有固体,在固体物质化学式右边要注号。■如果,气体生成物就不需注“↑”号,同样,溶液中的反应如果,固体生成物也不需注“↓”。活动三:配平化学方程式的方法:1.最小公倍数法:寻找化学反应方程式左右两边各出现一次的原子,且原子个数相差最多的元素为配平起点。P+O2—P2O5高温Fe2O3+C
3、—Fe+CO22.奇数配偶法:寻找反应式左右两边出现次数较多的原子,且原子的个数为一奇一偶的元素为配平的起点。将奇数的原子用2、4、4、8….等偶数配成偶数,调节其他元素的原子的个数。H2O2—H2O+O2C2H4+O2—CO2+H2O3.观察法:当反应方程式两边有的物质组成较为复杂时,考虑用观察法。即观察分析反应式左右两边相关物质的组成,从中找出其变化规律来确定各自化学式前的系数;在推导其他原子的个数。C2H5OH++O2—CO2+H2ONa2CO3+HCl—NaCl+CO2+H2O课堂反馈1、写出下列反应的化学方程式:(1)碳在氧气中燃烧;(2)硫在氧气中燃烧;(3)红磷在氧气中燃烧;(
4、4)铁丝在氧气中燃烧;(5)氢气在氧气中燃烧;(6)镁条在空气中燃烧;(7)电解水;(8)过氧化氢溶液中加入二氧化锰;(9)氯酸钾和二氧化锰共热;(10)加热高锰酸钾固体;(11)铁和硫酸铜溶液反应;(12)碳酸钠和稀盐酸反应。2、用配平下列化学方程式:H2+WO3— W+H2OCH4+O2—CO2+H2OHCl+Fe2O3—FeCl3+H2O 3、I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式如下:I2O5+5CO===I2+5X。根据生成X的多少,可判断CO的含量,X的化学式为。4、人在剧烈运动后,血液中会产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段时间后,由于
5、乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水,而使肌肉的痛感消失。表示该反应的化学方程式正确的是( )A.C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O B.C3H6O3+O2=CO2+H2OC.C3H6O3+3O2=3CO2↑+3H2O D.2C3H6O3+5O2=6CO2+6H2O点燃5、小明从化学方程式4P+5O2=====2P2O5中总结的信息有:①参加反应的物质是磷和氧气②反应条件是点燃③反应前后分子的总数不变④反应前后元素的种类不变。其中正确的是( )A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:物质XYZQ反
6、应前质量/g82405反应后质量/g待测24823下列说法正确的是( )A.该反应一定是化合反应B.Y、Q的相对分子质量比一定为11:9C.参加反应的X、Z的质量比为1:4D.反应后X的质量为07、手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池,锂电池具有质量轻、电量大等优点。锂电池内的某个反应可表示为Li+MnO2==LiMnO2。下列关于该反应的说法中,正确的是( )A.反应中MnO2是催化剂B.反应前后Mn元素的化合价不变C.该反应为化合反应D.生成物LiMnO2为氧化物8、R元素在化合物中只有一种化合价“+3”价,则下列化学方程式中错误的是()A.2R+3H2SO4=R2(SO4)3+3H
7、2↑B.4R+3O2=2R2O3C.2R+2HCl=2RCl+H2↑D.2R+6HCl=2RCl3+3H2↑课后巩固<优学有道>P53_54【学习心得】
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