语文人教版三年级下册右玉县二完小韩美琴 西门豹

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1、《西门豹》教学设计右玉县二完小韩美琴教材分析：《西门豹》这篇文章是人教版三年级下册第八单元的一篇讲读课文。讲的是两年前，西门豹管理邺这个地方时，通过调查，了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起为害老百姓，便设计破除迷信，大力兴修水利使邺地繁荣起来的故事。文章刻画了西门豹有勇有谋、敢作敢为、于民作主、为民除害的形象。文章在写作上主次分明，详略得当。重点记述了西门豹破除迷信的经过，描写了西门豹如何将计就计，惩处邪恶、除害兴利，尤其是教育群众场面写得特别精彩。第一课时学生已经基本掌握了重点词语的意思，了解了故事的大概内容。本节为第二课时。学情

2、分析:三年级的学生对于历史故事和历史人物的了解都比较少，加上学生平时所看的课外书，很多都是趣味性比较大的书。对于这样的文章学生的兴趣不太浓，加上文章的含义比较深刻，要体现西门豹做法的妙处对于三年级的学生来说难度比较大。教学目标：1、理解西门豹惩治巫婆和官绅的方法及他的办法好在哪里？2、学习运用抓住描写人物言行的词句体会人物品质，受到破除迷信的教育。1、正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：1、学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法、受到破除迷信、尊重科学的教育。教学准备：（1）制作课件（2）教材插图教学过程：一、复习回顾、了解

3、前情1、提出疑问，西门豹初到邺这个地方，看到的景象是什么样的？（用书中词语回答）生：西门豹初到邺这个地方，看到的景象是田地荒芜、人烟稀少。多媒体出示：（田地荒芜、人烟稀少）2、面对这样的景象，西门豹立即展开了调查，他是如何摸清底细的？生：一问：了解原因；二问：了解首恶；三问：了解受害者；四问：了解漳河的情况。3、你认为出现这种情况的原因到底是什么呢？生：我觉得造成邺田地荒芜、人烟稀少的原因有两个：一是巫婆和官绅头子以河伯娶媳妇为借口骗取老百姓的钱财，使得没钱的人家都逃到外地去了。二是邺这个地方年年闹旱灾。1、教师小结:你读书读得真

4、仔细啊。那么，如果我们说得更简洁些，可以用哪四个字来概括呢？引导学生说出“天灾人祸”。二、精读课文、了解事情经过1、师提出假设：造成邺田地荒芜、人烟稀少的原因找到了，那么该怎么办呢？我们先做这样一个假设，假如当初魏王派往邺的不是西门豹，而是其他官员，该官员也知道了事情的真相，他会怎么说，怎么做呢？生：如果是贪官的话，也会与巫婆、官绅一起骗老百姓的钱。生：我想他们可能会派兵把巫婆和官绅抓起来杀了。（1）、教师点拨：面对自己掌握的情况，西门豹并没有马上揭穿事情的真相，也没有立即采取措施，他是如何说的，如何想的，如何做的呢？在文中找出关

5、键的语句来。生：西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”（2）、引导学生读这个句子。质疑：西门豹是被派到邺的官员，他明明知道巫婆和官绅的骗局，为什么不直接把他们抓起来杀掉，而要参加“婚礼”呢？过渡：下面就让我们深入了解西门豹用什么办法惩恶巫婆和官绅的，这样做的妙处在哪？2、探究----------破除迷信【1】出示自学要求：（1）默读第10~15自然段，想想西门豹是怎样一步步揭穿骗局，惩治巫婆和官绅头子的？（2）找到描写他是怎么说的句子，你能体会出什么呢？（3）你认为他的办法妙在哪里？是

6、否还有更妙的办法？【2】学生间讨论交流【3】汇报学习成果多媒体出示：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”生：西门豹说新娘不漂亮，只是想找个理由去告诉河伯，实际上想淹死她。就是新娘非常漂亮，西门豹也会这样说，因为他打定主意想惩办恶人。师：所以读句子时要把三个“不”字读得特别坚决，让大家信以为真。引导学生读句子。生：巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。师：同学们觉得他读得怎么样？进一步引导把“巫婆怎么还不回来，”读得再急一些，而“麻烦”一词要读得客气一点，虽然西门豹心里要严惩

7、官绅头子，但要不露声色。质疑：官绅们见巫婆和官绅头子没有回来，西门豹又说让他们去催催，他们磕头求饶，西门豹没有立刻放过他们，而是说等一会，这是什么意思？难道真的要惩办他们吗？3、再读这一部分，在读中感悟办法妙在何处？（1）西门豹以新娘不漂亮为借口救下了姑娘。（2）西门豹以请巫婆去通知河伯为借口，把巫婆投进了漳河，（3）西门豹以请官绅头子去催一催巫婆为借口，把官绅头子也投进了漳河。师：西门豹为了除掉坏人用了哪些计策？生：杀鸡敬猴生：以其人之道还治其人之身生：将计就计3、看来西门豹的做法的确很妙呀。这以后为官的好好做官，老百姓不再相信

8、迷信，人祸解决了，那么天灾呢？课文写到了吗？齐读最后一自然段。问：好收成靠得是什么？4、在西门豹破除迷信的过程中，你可以用什么词语来形容他呢？（机智过人、胸有成竹、不露声色、有谋略······）5、西门豹一开始调查摸清底细，并没有把巫婆、官绅们抓起