化学人教版九年级上册《我们周围的空气》复习课

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1、复习《我们周围的空气》教学目标：1、构建第二单元知识网络图，全面归纳本单元的基础知识点2、了解空气的成分及用途，理解测定空气中氧气含量的原理。3、理解氧气的性质及其应用，以及有关氧气性质的实验现象、化学方程式的书写。4、理解并掌握制取氧气的实验装置的选择及相关的步骤和注意事项，并学会运用于实验室在制备其它气体时如何选择实验装置5、了解空气的污染及其防治措施。教学重点：1.空气中氧气含量的测定原理及其它变式装置的改进。2.制取氧气的实验装置的选择及相关的步骤和注意事项，并学会运用于实验室在制备其它气体时如何选择实验装置教学难点：探究实验中实验操作方法的理解；答题时语言叙述规范性的培养。教学设计

2、：一、回顾本单元的知识结构框架二、考点梳理考点（一）空气1、空气的组成（1）人类认识空气成分的过程中，哪一位科学家对空气成分研究作出重要贡献？他得出什么结论。（2）空气的组成成分（3）介绍空气中各种成分的用途2、空气中氧气含量的测定提问学生1.空气中氧气含量的测定原理,现象及结论有哪些？2.实验注意事项3.误差分析展示测定空气中氧气含量其他变式装置及原理3、空气的污染和防治提问学生1.空气的污染物包括哪些？PM2.5是什么意思?2.污染物的主要来源?3.空气污染引发哪三大环境问题？4.防治空气污染的措施有哪些？课件展示考点（二）氧气1、氧气的性质提问学生1.回答氧气的物理性质和化学性质2.列

3、举能与氧气反应的金属、非金属单质以及化合物名称？3.以上物质和氧气反应的现象以及实验的注意事项吗？2、氧气的制法实验室制法1.实验室制取氧气药品有哪些？2.书写制取氧气的反应原理(化学方程式)3.如何检验氧气，如何验满？4.回忆实验室制取气体发生装置有哪两种类型？又如何收集气体呢？工业制法1.分离液态空气法2.膜分离技术考点（三）物质和化学变化1.物质的分类、变化、性质2.化学基本反应类型归纳本单元的化学反应，书写化学方程式三、根据板书小结本堂课内容四、练习板书设计：我们周围的空气1.空气的组成2.空气中氧气含量的测定3.空气的污染和防治4.氧气的性质（1）物理性质（2）化学性质5.氧气的制

4、法（1）实验室制法（2）工业制法（3）发生装置（4）收集装置6.物质和化学变化（1）纯净物、混合物（2）化学反应类型