乡镇学校卫生工作的做法与体会

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1、乡镇学校卫生工作的做法与体会　一、强化政府行为　健全组织网络　　乡政府学习学校卫生试点县的有关文件认为，搞好学校卫生不仅是贯彻党的“德、智、体、美、劳”全面发展的教育方针和“预防为主”的卫生工作方针，也是为实现“2000年人人享有卫生保健”战略目标打下良好的基础，是保障广大青少年身体健康，功在当今，利及后代的千秋大业，从而增强了人们为完成学校卫生试点县工作的责任感和使命感。为此，乡、村成立了学校卫生工作领导小组，乡领导把学校卫生工作摆上了重要议事日程，为全乡开展学卫工作创造良好条件。　　二、齐抓共管　实行目标管理　　我们实行“双轨”目标责任制，即乡教

2、育办公室—学校—班级和乡卫生院—防保科—村卫生室的学校卫生管理体系，层层建立学校卫生工作业务指导小组，落实专人负责。每学年初由乡教育办、卫生院共同制定工作计划，考核标准，奖罚措施，年中年末乡教育办、卫生院联合组织两次检查，形成了教育、卫生两套班子统一指挥，齐抓共管。　　三、培训专业队伍　夯实工作基础　　我们采取①乡教办、卫生院均明确1名负责同志分管，防保科落实1名专职学卫医生，各学校选配1名兼职保健教师和聘请1名校外卫生辅导员。②每月召开1次保健教师、校外辅导员例会，每学期开展3～4次学卫业务知识讲座。③实行乡教育办—学校—保健教师和乡卫生院—防保科

3、(学卫专业人员)—村卫生室(校外辅导员)“双向”目标管理，年初层层签订工作责任状，期末、学年末进行两次考核，工作实绩与本人工资福利待遇挂钩。　　四、自力更生筹资　改善工作条件　　卫生经费面临严重困难，我们采取“四个一点”的办法，一是开发领导，每年从政府财政上直接拨一点；二是教育、卫生部门共同“挤”一点；三是开展有偿服务和勤工俭学挣一点；四是本着“谁受益，谁负担”的原则，发动学生家长自筹一点，这些经费主要用于学生个人健康体检，常见病查治、保健牙刷、卫生课本，至今为乡卫生院添置一套体检器材，校有开水桶，学卫资料橱，班班有卫生角橱，一报(卫生报)一刊(卫生

4、杂志)供学生们课外阅读，以及“八个一”即面盆、洒水壶、痰盂、畚箕、扫帚、卫生角、肥皂、鸡毛毯，学生个人达到人手一帕(手帕)一杯(茶水杯)一书(卫生课本)，乡中心中、小学设医务室，兼职校医一人，配备100种以上常用药品药械，一般村小配备保健箱，配有50种以上常用药械，做到学生小伤、小病不出校，为学卫工作开展提供物质保证。　　五、普及健康教育　加强治本措施　　随着医学模式逐步向“生物-心理-社会医学模式”的转变，健康教育已成为预防保健工作的根本性措施之一，对青少年要从小、从早抓不卫生行为和不合理的生活方式，培养良好的健康行为。对此，应上好卫生课，多形式宣

5、传，抓课外辅导，有力地推动学生们的卫生知识知晓率和卫生行为习惯形成率的提高。　　六、坚持务实作风　提高工作质量　　领导干部坚持突出一个“勤”学，落实一个“抓”字，因校制宜分类指导。幼儿园、小学、初中学生的年龄，知识面与接受能力不一，小学无住校生，初中有住校生等不同情况，我们在学卫试点工作目标不变的基础上，采取因校、因人、因情制宜制订实施方案，有力地推动了学卫工作的开展。