1-4单元知识点

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1、四年级上学期第五单元复习要点；课文：；《说勤奋》；1、告诉我们：通往理想境界的桥梁是勤奋；2、课文选择的两个事例：；一个是古代的，一个是现代的；一个是天资聪颖的人靠；1、李时珍的品质：不怕吃苦严谨认真为民造福2、为；《维生素C的故事》；1、课文记叙了维生素C的发现过程；这篇课文告诉我们：许多科学的新发现都是在生活实践；产生这种怪病的原因是由于人体内长期缺乏维四年级上学期第五单元复习要点课文：《说勤奋》1、告诉我们：通往理想境界的桥梁是勤奋。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。2、课文选择的两个事例：一个是古代的，一个是现代的；一个是天资聪颖的人靠勤奋成才的，一个是基础

2、较差的人靠勤奋成才的。这样，才能把道理说得更深刻，更能令人信服。3、古今中外，每一个成功者（手中的鲜花），都是他们用（汗水和心血）浇灌出来的。“手中的鲜花”是指成功者所取得的成就。“汗水和心血”是指付出的努力。司马光这个成功者手中的鲜花是编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。童第周这个成功者手中的鲜花是完成了高难度的青蛙卵剥离手术。《李时珍夜宿古寺》1、李时珍的品质：不怕吃苦严谨认真为民造福2、为了修好《本草纲目》，李时珍领着弟子饥餐渴饮，晓行夜宿，住破庙，吃干粮，在月光下记录寻访所得。3、课文最后一小节：寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，慢慢移到了中天。“风啸鹰叫”表明李时珍师徒夜宿

3、荒野的艰苦生活，“皓月当空”写出夜已经很深了，李时珍师徒仍在研究草药。虽然不是直接写人，但通过景物描写衬托了李时珍师徒不畏艰苦，一心修订《本草纲目》，为民造福的可敬形象。《维生素C的故事》1、课文记叙了维生素C的发现过程。这篇课文告诉我们：许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。2、“海上凶神”其实就是坏血病，这种病的症状是病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。产生这种怪病的原因是由于人体内长期缺乏维生素C。只要补充了适量的维生素C，这种疾病就不治而愈了。所以，我们要注意均衡饮食，多吃些维生素C多的水果蔬菜。3、哥伦布又惊又喜地问道：“你们是

4、怎么活下来的？”哥伦布“惊”的是那些船员竟然还活着，“喜”的是他们的病竟然不治而愈了。4、哥伦布的品质：勇于探险关心船员有情有义《奇妙的国际互联网》1、国际互联网的特点：①纵横交错，巨大无比；②构造神奇，传输迅速；③快捷方便，丰富多彩。2．“上网”“入网”“网上商场”等，这些词加上引号表示：有特殊的意思，不是平时所说的一般的网。重点词语：遍地习惯住宿修订艰苦秘密适量邮递警枕基础轮廓皎洁危险物质奇妙信封稍微贡献灰尘砖块路程缺乏话题跨过期末药材煮饭端详拖累蔬菜蜘蛛付款校园徒弟寺庙扯下尸体所谓悉尼查阅司马光童第周李时珍哥伦布维生素坏血病互联网一封信远渡重洋饥餐渴饮长年累月起死回生远在天涯功成名就滚瓜

5、烂熟晓行夜宿万民得福不治而愈近在咫尺著作等身有所作为飞鸟归林若有所悟万水千山不知不觉温文尔雅名列前茅隐隐约约乘风破浪丰富多彩学富五车文质彬彬急起直追断垣残壁浑身无力快捷方便满腹经纶毫不气馁夜幕降临蓬头垢面息息相关学贯中西勤能补拙大好月色又惊又喜无所不有博古通今词句积累：形容读书多、学问大的成语：学富五车满腹经纶学贯中西博古通今才高八斗才华横溢学贯古今博学多才博览群书学识渊博形容人有名望、有礼貌的成语：功成名就著作等身温文尔雅文质彬彬彬彬有礼婉婉有仪声名远扬德高望重虚怀若谷谦谦君子关于勤奋学习的成语：凿壁借光囊萤映雪悬梁刺骨牛角挂书废寝忘食奋起直追孜孜不倦人一己百匡衡凿壁孙康映雪鸡鸣而起手不释卷

6、发愤忘食临池学书十年寒窗圆木警枕AABC：息息相关楚楚动人亭亭玉立井井有条斤斤计较闷闷不乐默默无闻翩翩起舞飘飘欲仙窃窃私语生生不息色色俱全滔滔不绝津津有味栩栩如生依依不舍孜孜不倦赫赫有名落落大方遥遥领先ABCC：文质彬彬小心翼翼烟火袅袅生机勃勃兴致勃勃得意洋洋喜气洋洋书声琅琅气喘吁吁白发苍苍大名鼎鼎波光粼粼大腹便便风度翩翩风尘仆仆怒气冲冲气势汹汹凉风习习硕果累累泪眼汪汪赞颂医生医术高明的成语：妙手回春药到病除起死回生救死扶伤仁心仁术华佗再世杏林圣手回春妙手悬壶济世济世良医“万×千×”的成语：万水千山万红千紫万代千秋万马千军万绪千头万语千言万壑千岩万载千秋万苦千辛万虑千愁“无×不×”的成语：无所

7、不有无所不知无所不能无微不至无奇不有无处不在无恶不作无孔不入无往不胜无所不包关于勤奋的名言：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚聪明出于勤奋，天才在于积——华罗庚天才出于勤奋。——高尔基人生在勤，不索何获？——张衡形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——