中学体育论文：试论校园体育文化建设的途径与方法

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1、试论中学校园体育文化建设的途径与方法摘要：校园体育文化建设是培养学生终身体育观的重要渠道。本文在阐述校园体育文化内涵的基础上，分析了学校校园体育文化的育人功能，并提出了建设校园体育文化的途径与方法。关键词：校园体育文化；途径；方法前言：我国体育肩负着全面提高中华民族体质与健康水平的历史重任，《全民健身计划纲要》成为完成这一历史使命的有力保障。该《纲要》明确指出：全民健身的重点在学校。同时，中共教育部党组关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知要求，要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的

2、若干意见》，充分发挥校园文化建设在树立和弘扬社会主义荣辱观中的重要作用，学校在继续深入推进课程改革的同时，从文化教育的角度，全面加强校园体育文化建设，使学生处于浓郁的体育文化氛围之中，对学生进行潜移默化的体育文化熏陶，对树立正确的社会主义荣辱观和体育价值观、培养学生的终身体育观、渐进实现体育锻炼生活化具有极其重要的作用。1校园体育文化的内涵校园体育文化是指：“在学校这一特定的范围内所呈现的一种特定的体育文化氛围。是人们在教学和科研实践过程中所创造的体育精神财富和物质财富的总和。即学校的师生员工在体育教学、健身运动、运动竞赛、体育设施建设等活动中形成和拥有的所有的物质和精神财富，以及体育观

3、念和体育意识。它是以学生、教师为参与主体，以课外体育文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化”。这种特定的文化氛围是和学校的培养目标、校风校纪、生活方式等内容相联系的。根据文化学的观点，按照文化要素的不同，可以把校园体育文化分为：校园体育意识文化、校园体育行为文化和校园体育物质文化。校园体育意识文化主要反映在学生的体育观念、精神风貌、道德风尚、体育知识等方面；校园体育行为文化的表现包括，学校的体育教学、健身锻炼、运动竞赛、体育的规章制度等；校园体育的物质文化表现在校园内的体育建筑、环境、场地、器材、服装、用品等。校园体育文化是一种有着深刻内涵和丰富外延的独

4、特的文化现象，校园体育文化和校园德育、智育、美育文化等一起构成了校园文化群，它又与竞技运动文化、群众体育文化一起组成了广义的体育文化群。2校园体育文化的育人功能校园文化建设的最终目标就在于创设一种氛围，以陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质为目的。校园体育文化作为校园文化的有机组成部分，以其内容的丰富性和开放性、主体的广泛性和形式的多样性已成为当今学校教育的一种重要手段。它能对人们的思想观念、精神状态、道德水准以及人们的世界观、人生观、价值观产生激励、诱导和规范作用，良好的校园体育文化对于学生的健康成长有着极其重要的意义。2.1校园体育文化具有渗透和熏陶功能4良好的校园体育文

5、化对陶冶学生的情操，有着春风化雨、润物无声的作用。开扩的田径场，雄伟的体育馆，布局合理的体育器材设施，以及日常的体育文化活动、体育竞赛交往活动、课外体育兴趣活动和各类体育宣传栏、标语、书籍、广播，无不给学生以巨大的精神力量，使学生受到感染和熏陶，从而激发学生的爱国热情、向上的精神、发奋学习的情怀。丰富多彩、健康高雅的校园体育文化，对低俗的文化和各种消极腐败思想也能起到很好的抑制作用。2.2校园体育文化具有管理和规范功能学校通过各项体育规章制度，引导校园体育文化的方向，通过奖励和惩罚，激发师生的荣誉感和羞耻感；通过养成教育，引导学生形成良好的体育习惯。这些体育管理的规章制度是校园体育文化的

6、重要组成部分，对学生的体育行为起着导向、约束、矫正、激励、整合与保障的作用。2.3校园体育文化具有促进学生个性发展、身心健康的功能多彩的校园体育文化能适应学生精神需求的多样化和个性化的特点，避免对学生人格塑造单一化的倾向。让学生找到适合自己的内容和形式，并在活动中看到了自身的价值，从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感，从而形成积极向上的生活学习态度；学生置身于优美的体育文化环境中会感到心旷神怡；通过各种体育比赛、体育活动，可以增强进取心、增强接受挑战的能力。丰富多彩的校园体育文化，即能使学生合群并找到知心朋友，扩大胸怀，建立和谐的人际关系，又能培养学生较强的社会、心理适应能力，促进学生健

7、康心理的形成。2.4校园体育文化具有培养学生的集体意识和协作精神的功能集体意识和协作精神是未来人才所必须的品质。体育活动多数以集体形式出现，人和人之间发生着频繁的横向联系，同时校园体育文化具有群众性、协同性和交往性，只要进行精心设计组织实施，就可以促使学生加强团结协同配合、互相支持和鼓励，很利于培养学生的协作精神和集体意识。2.5校园体育文化具有培养学生能力的功能校园体育文化还具有培养学生各方面能力的功能。增强学生的竞争意识和竞争能