模块四案例分析

《模块四案例分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、模块四《寻宝记》必选案例分析1.对于那些标志性特征不明显的图片，胡老师怎么判断是不是自己下载的呢？他应该怎样做才能将现在混乱的文件夹中的图片有序的组织起来？答：胡老师可以打开图片下载的位置，然后在空白处右击—排列图标---修改时间，就可以根据自己的下载时间段找出属于自己的图片；还可以用“查看”里的“详细信息”看看哪个是自己下载的。我觉得胡老师应该根据图片的用途建立对应的文件夹，把自己要的的图片保存在对应的文件里。2.胡老师希望选的照片都是纯粹的风景照，有人的照片还把人处理掉了，你是否赞同他的做法，为什么? 答：我不赞同胡老师的观点，我认为应该针对不

2、同的图片做不同的处理，不应该全部把人去掉，就像案例中提到的，好像有些单调了，缺少什么。有时候有人的陪衬，更能点缀出图片的美。3.胡老师用超级解霸从光盘上剪辑了科罗拉多大峡谷的一段视频插入PPT中，但是在试放的时候没有声音，这可能是哪个环节出了问题？答:可能出现在以下几个方面：1.电脑处于静音状态；2.音响关闭；3.插入ppt过程中操作不对，没有正确插入。4.胡老师是在百度图片上搜索教学图片，你有没有更快地收集到可用教学图片的办法？答：我认为最好的办法就是平时上网时就应该下载保存自己以后可能用到的图片，建立自己的图片资源库，这样用的时候才可能尽快收集

3、到自己可用的教学图片；或者调取学校和其他老师的图片资源库里的图片；再或者就是进入图片网站查找自己需要的图片。。5.根据胡老师的课程设计，你会怎样选择设计这堂课的课件？请画出你开发课件的流程，包括所设计的课程结构图答：我打算这样设计这堂课的课件：（1）选题，（2）教学设计，（3）设计创作脚本，（4）搜集素材，（5）处理素材，（6）制作课件（6）调试课件。如果让我制作，我会在ppt的第一页建立三个超链接1.旅游资源种类.2.旅游资源的特性.3.旅游资源的价值。然后在第一个链接下分别对自然景观、人文景观进行展示讲解；在第二个链接下对资源特性的多样性、非凡

4、性、创造性、持久性进行展示讲解；在第三个链接下对资源价值的美学价值、文化价值、经济价值进行展示讲解。总体结构采用层层链接的方式进行展示。这样授课时知识结构一目了然，让学生在众多的图片中真正理解每张图片要表达教学目标。