聚落的形成课件旧中

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1、聚落的形成说教材本单元研究人类居住地与地理环境的关系是为了寻求人类住区的可持续发展，找到聚居发展和环境之间的平衡关系，人类聚居是人类生存和发展整体的一个重要组成部分，它涉及人在活动的方方面面。研究人类就是从一个具体的方面来考察人类的生存和发展问题，实现人类生活生产与周围环境的和谐统一。聚落作为人为生活和生产的场所，它的形成与规模，既要与周围的自然环境相适应，也要有利于生产和生活。所以学习本单元时，注意与自然环境生产和生活相联系，注意现论联系实际。说教学目标根据教学大纲的要求和学生已有的知识基础和认知能力，确定以下教学目标知识目标：1．理解聚落的概念及分类2．分析乡村、城市的

2、起源和条件3．理解地理环境对聚落的影响能力目标：运用所学知识，分析身边聚落形式与地理环境的关系德育目标：通过聚落的形成，进一步理解人地关系的协调统一说教材重难点[教学重点]乡村的形成和城市的起源[教学难点]聚落的概念说教学方法1．采用读图法、讨论法、归纳法：使学生的注意力始终在课堂上并创造条件和机会让学生发表见解，激发学生学习的主动性。2．练习法：练习法以实践活动为主要特征，不仅有利于知识的巩固，还可以训练学生手脑结合，发展智力技能。3．教学手段：在教学手段上充分发挥多媒体课件的作用，把多媒体信息如文字，图象声音等有机集成并显示在屏幕上，给学生以全新的视听感觉。说学法1．说

3、学生：高一学生思维活跃、感情丰富，在接受知识上往往有浓厚的感情。2．说学法：A、依据目标课前预习，把握重点。B、利用幻灯片化抽象为具体，人人参与活动，调动了学习的积极性。C、遵循理论联系实际的教学原则，学生联系生活经验，容易理解。极地地区的冰屋草原地区的蒙古包黄土高原的窑洞村落中小城市大城市思考：1.什么是聚落？2.聚落的分类？3.乡村与城市的差别？聚落：人类各种形式的聚居地的总称聚落，不单包括房屋建筑，还包括与居住直接有关的其他生活设施。即人们居住、生活、休息和进行活动的场所，也是人们进行劳动、生产的场所。总之，聚落就是人类各种形式的聚居地的总称。聚落乡村城市乡村的形成城

4、市的起源是以农业活动和农业人口为主的聚落乡村是以非农业人口为主的聚落，规模较大，是一定地域范围内的政治、经济、文化中心。城市乡村的形成聚居分散的乡村聚落固定的乡村聚落（定居地）畜、农业起源农业生产水平逐渐提高地理环境圆形、多边形带状村落乡村形成的条件乡村形成的条件1.原始畜牧业和农业的起源2.农业生产水平的逐渐提高3.地理环境的影响呈带状的村落呈多边形的村落城市的起源农业生产技术创新乡村集市城市剩余产品商品生产优越地理环境大河冲积平原优越地理环境大河冲积平原城市起源的条件1.城市起源的条件2.劳动分工1.农业生产技术的创新2.城市起源的理想自然环境世界上最早出现城市的地区尼

5、罗河流域两河流域印度河流域中国中美洲世界最早出现的城市多数在大河的冲积平原上比较项目乡村聚落城市聚落环境状况较自然人工化发展程度低高建筑物与道路密度低高人口数量的多少与人口密度少、低多、高功能单一多元化联系疏远紧密生活水平低高从事的主要工作农业工商业形成的历史条件第一次社会大分工第二次社会大分工分布与自然条件关系密切早期城市在农业发达地区影响因素自然条件影响大自然、社会经济条件、军事练习单选1．关于乡村聚落和城市聚落的错误叙述是（　　）A．乡村以农业活动和农业人口为主B城市规模较大，是一定地域范围内的政治、经济、文化中心C．先有乡村聚落，后有城市聚落D．乡村和城市是同时出现

6、的2．关于乡村聚落的正确叙述是（　　）A．世界上开始有了人类就出现了乡村B．世界上开始出现畜牧业就出现了乡村C．最初的村落是半固定的、分散的D、村落的形[课堂巩固]单选成与环境条件的关系不大3．关于村落的形成与地区环境的关系的正确选项是（　　）A．平原地区的乡村，平面形态多呈圆形和不规则的多边形B．沿河谷分布的乡村，平面形态多块状C．平原地区的乡村，因自然条件相对均一，平面形态多点状D．黄土高原上的乡村多为带状平面形态练习4．河流冲积平原自古以来就是农业生产的先进地区，其原因是（　　）A、肥沃的土壤，便利的灌溉条件B、暖湿的气候，密集的人口C、丰富的矿产，先进的技术D、便捷

7、的交通，悠久的历史5．世界上首批城市多数诞生在（　　）A．河流中上游山区B．河流中下游平原C．中低纬度和沿海D．资源丰富的内陆6．关于城市和乡村景观差别的错误叙述是（　　）A．城市建筑密度大，乡村建筑密度小B．城市建筑高大，乡村建筑低矮C．城市道路纵横交错，乡村道路四通八达D．城市人口多，乡村人口少答案（答案：DCAABD）完