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时间:2019-08-06
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1、一次函数教案知识点:变量和常量1》变量:在一个变化的过程中,可以取不同值的量叫做变量。2》常量:在一个变化的过程中,保持不变的量叫做常量。典例分析:题型1:确定变量和常量例1:在圆的周长公式中,下列说法正确的是()A.常量为2,变量为B.常量为变量为C.常量为,变量为D.以上答案都不对例2:(1)一辆汽车以40千米/小时的速度行驶,写出行驶路程s(千米)与行驶时间t(时)的关系式。关系式为_____________(是自变量,是因变量);(2)一辆汽车行驶5小时,写出行驶路程s(千米)与行驶速度v(千米/
2、小时)之间的关系式。关系式为____________(是自变量,是因变量)例3:已知长方体高h为定值,长和宽分别为a、b,那么长方体的体积V=abh,常量为__________,变量为_________。小试牛刀:1、写出下列函数关系式,并指出关系式中的自变量与因变量:⑴每个同学购一本代数教科书,书的单价是2元,写出总金额Y(元)与学生数n(个)的关系式;关系式为(是自变量,是因变量)⑵计划购买50元的乒乓球,写出所能购买的总数n(个)与单价a(元)的关系式.关系式为(是自变量,是因变量)⑶用长20m的篱
3、笆围成一个矩形,则矩形的面积S与它一边的长x的关系是什么?关系式为(是自变量,是因变量)知识点:函数的定义以及函数中自变量的取值范围1》自变量、函数的概念:①在某一变化过程中有两个变量x和y②如果对于x的每一个值,y总有唯一的值与它对应③我们就说x是自变量,y是x的函数2》函数中自变量的取值范围及函数值:(1)在一个变化过程中,自变量的取值通常有一定的范围,这个范围我们叫它为自变量的取值范围.(2)确定自变量的取值范围方法:①使含自变量的代数式有意义.②结合实际意义,使函数在实际情况下有意义.27/27典
4、例分析:题型1:判断是否为函数例1:指出下列变化关系中,哪些x是y的函数,哪些不是,说出你的理由。①y2=x+1 ②y=2x2+3x-2③xy=2④x+y=5⑤
5、y
6、=3x+1 ⑥y=3x-b题型2:确定自变量的取值范围例1:确定自变量x的取值范围(1)y=2x2+7;(2)y=;(3)y=;_________________例2:写出下列函数关系式:并确定自变量的取值范围。1)底边长为10的三角形的面积y与高x之间的函数关系式;函数关系式:________________________;自变量x的取
7、值范围________2)某种弹簧原长20厘米,每挂重物1千克,伸长0.2厘米,挂上重物后的长度y(厘米)与所挂上的重物x(千克)之间的函数关系式;函数关系式:_________________________;自变量x的取值范围____________3)某种饮水机盛满20升水,打开阀门每分钟可流出0.2升水,饮水机中剩余水量y(升)与放水时间x(分)之间的关系式。函数关系式:_________________________;自变量x的取值范围____________4)已知定活两便储蓄的月利率是0.
8、0675%,国家规定,取款时,利息部分要交纳20%的利息税,如果某人存入2万元,取款时实际领到的金额y(元)与存入月数x的函数关系式.函数关系式:_________________________;自变量x的取值范围____________5)拖拉机开始工作时,油箱中有油40升,如果每小时用油4升,求油箱中剩余油量(升)与工作时间(时)之间的函数关系;函数关系式:_________________________;自变量x的取值范围____________27/27小试牛刀:1、函数中,自变量的取值范围是
9、()A.B.C.且D.且2、下列函数中,自变量x的取值范围是x≥2的是()A.y=B.y=C.y=D.y=·知识点:函数的图像1)画函数图象的步骤:1.列表2.描点3.连线**如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.典例分析:题型1:根据信息选择图像例1:汽车开始行驶时,油箱内有油40升,如果每小时耗油5升,则油箱内余油量y(升)与行驶时间t(时)的函数关系用图象表示应为下图中的()例2:李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,中途由于自
10、行车发生故障,停下修车耽误了几分钟,为了按时到校,李老师加快了速度,仍保持匀速行进,如果准时到校.在课堂上,李老师请学生画出他行进的路程y(千米)与行进时间t(小时)的函数图象的示意图,同学们画出的图象如图所示,你认为正确的是()题型2:根据图像找信息工作量10516时间(小时)例1:一件工作,甲、乙两人合做5小时后,甲被调走,剩余的部分由乙继续完成,设这件工作的全部工作量为1,27/27工作量与工作时间之间的函数关系如图所示
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