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《七上unit5第1课时New words》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5Doyouhaveasoccerball?生词课UnitFive(PeriodOne)Teachingandlearninggoals：LearnthenewwordsofUnit5inoneclass.LettheSsreadthewordscorrectlyandtrytomemorizethem.Teachingandlearningsteps:Step1letSsreadthenewwordsbythemselvesingroupsfor5minutes.Thenletthemreadfirst
2、,thencorrecttheirpronunciation.（让学生小组成员间先自读单词，初步感知，了解自己哪些还不会读，以便下一步重点学习。）Step2Teachthemhowtoreadthembyreadingthephoneticsymbols.Payattentiontotheunderlinedlettersandtheirpronunciation.do,volleyball,hey,us,great,play,sound,boring,fun,difficult,sport,them,easy(
3、此步骤的目的是让学生注意这些字母及组合的发音，复习了部分音标，了解几个字母组合。)Step3GetsomeindividualSstoreadandcorrecttheirpronunciation.(为了重点解决学生不会读的单词。)Step4Readafterthetape.（整体感知录音中的发音。）Step5Readaftertheteacher.（因为学生听老师的发音会更清楚更有针对性，老师可随时停下来纠正学生的发音，并可重复多次。）Step6Learntorememberwords.LetSslookat
4、thepictures,learnthewords.8(利用图片使学生更直观的学习单词。)baseballsping-pongbatsoccerballvolleyball8basketballbaseballbaseballandbaseballbat888Step7letSsclassifythewordsSports:_____________________________________________________(tennis,basketball,volleyball,ping-pong,soc
5、cer)Balls:______________________________________________________(tennisball,ping-pongball,basketball,volleyball,soccerball)动词：______________________________________________________________(do,have,has,let,go,get,play,watch,like,love,sound)其他名词：_______________
6、___________________________________________________(TV,television,fun,love,sport,class,classmate,)8形容词：_______________________________________________________________________(late,great,interesting,boring,fun,difficult,easy,relaxing,same)代词：__________________
7、____________________________________________________(us,we,them)其他单词：______________________________________________________________________(hey,after,only,with,Bill)（让学生单词分类有助于他们理解词性，便于相对集中的进行单词学习，比对其中的反义词，代词间的转换，区分词义等。）完成思维树：名词动词形容词代词Step8trytowritethewords.
8、(利用助学54页的单词当堂检测，有能力的学的快的同学可以默一下。)8亮点：我认为亮点是第二步，让学生注意单词中字母及字母组合的发音，经常复习语音对学习英语很重要，还有给图片进行形象直观的教学，以及单词分类对帮助学生了解词性和集中记忆单词都会有帮助。课后反思：本单元单词较多，学生读的时间很长，再进行单词分类（思维树），给学生自测的时间就不太充分了，没几个学生进行第8步骤，即
