10设置工资和固定资产核算规则(二)

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1、□宜兴技师学院□江苏省宜兴中等专业学校□江苏城市职业学院宜兴办学点江苏联合职业技术学院宜兴办学点教案（首页）编号：YJSD/JWC-17-10课题序号10授课班级联五10会计授课课时2授课形式实践操作授课章节名称第六章设置工资和固定资产核算规则（二）使用教具黑板教学目的1、了解工资核算与固定资产管理的基本方法，2、掌握工资变动核算的途径、工资项目设置及公式定义、工资费用分配处理3、掌握固定资产增减变动的处理方式教学重点掌握工资变动核算的途径、工资项目设置及公式定义、工资费用分配处理教学难点掌握工资变动核

2、算的途径、工资项目设置及公式定义、工资费用分配处理更新、补充、删减内容无课外作业补充习题教学后记这一部分的知识比较简单，在实际操作中唯一需要注意的就是从哪个窗口进入操作，然后认真仔细的完成操作。授课主要内容或板书设计第六章设置工资和固定资产核算规则（二）1、工资项目设置及计算公式定义。2、工资数据处理与工资费用分配处理。3、固定资产增减变动处理。4、银行对账。□宜兴技师学院□江苏省宜兴中等专业学校□江苏城市职业学院宜兴办学点江苏联合职业技术学院宜兴办学点课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤学习任务教学

3、指导学生活动1、知识与技能目标了解工资核算与固定资产管理的基本方法，掌握工资变动核算的途径、工资项目设置及公式定义、工资费用分配处理，掌握固定资产增减变动的处理方式。2、操作技能目标利用用友U8软件进行工资和固定资产核算的管理操作；利用用友U8软件进行工资项目设置及计算公式定义；能进行工资数据处理与工资费用分配处理；能进行固定资产增减变动处理。3、情感目标通过操作U8软件，理解会计工作过程中的细致与复杂，为以后工作，学习，使用软件打下坚实的基础。2、固定资产核算业务日常处理（1）固定资产增加核算2010

4、年1月31日，贵人圈公司购入货车一辆，价税合计117000元，附加费5000元。以转账支票（12345617）付清款项，由营销一部保管使用。固定资产卡片代码为220102，名称为货车，使用年限为8年。（2）固定资产减少核算2010年1月31日，贵人圈公司将营销一部原有的旧货车售出，价税合计为40000元，款项已存入银行。该固定资产卡片代码为220101。会计分录如下：借：固定资产清理33300累计折旧116700贷：固定资产150000借：银行存款40000贷：固定资产清理40000借：固定资产清理20

5、00贷：应交税费---应交营业税2000借：固定资产清理122000贷：营业外收入—处理固定资产净损失122000（3）固定资产其他变动核算2010年1月31日，贵人圈公司将经营一部的空调转给总部会议室。该固定资产卡片代码为320101□宜兴技师学院□江苏省宜兴中等专业学校□江苏城市职业学院宜兴办学点江苏联合职业技术学院宜兴办学点教学指导学生活动3、出纳业务日常处理（1）出纳业务管理系统初始设置①现金余额初始录入启用出纳管理系统，库存现金的初始余额为2560元。②银行初始余额贵人圈公司的“银行存款—人民

6、币存款”科目的初始余额为207422.80元，调整前银行对账单余额为147422.8元。其中有一笔未达账项，在2009年12月31日，天津市和平区BK电器城支付剩余货款，企业已收银行未收的转账支票（12345600）一张，金额为60000元。（2）录入银行对账单如表所示，输入贵人圈公司1月份的银行对账单。银行对账单日期结算方式票号银行借方（元）银行贷方（元）余额（元）2010-01-01转账支票1234560060000207422.802010-01-05现金支票123456011000206422.

7、802010-01-06转账支票12345610100280.60106142.202010-01-10转账支票123456111000105142.202010-01-11转账支票123456121500103642.202010-01-11转账支票12345613394290497932.202010-01-12转账支票12345614348075846007.202010-01-12转账支票12345621173160672847.202010-01-13转账支票12345622212106516

8、37.20【实验要求】1、以工资核算管理员登录系统进行工资数据处理。2、以固定资产管理登录系统进行固定资产增减变动处理。3、以出纳员登录系统进行银行对账操作。【操作指导】1、工资项目设置（1）选择“工资管理”

9、“工资项目”按照实验资料中的工资项目进行设置。（2）选择“工资管理”

10、“工资计算方法”按照实验资料中的工资项目计算公式进行设置。2、工资数据的输入单击“工资管理”

11、“工资数据输入”，选择所有工资数据，单击确定进入数据输入画面，参照实验