化学人教版九年级上册专题 化学用语

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1、义务教育课程标准实验教科书九年级化学（人教版）化学用语专题复习教案塔城地区和布克赛尔蒙古自治县第一中学834499彭学敏18799239063教案专题复习化学用语教学目的：1、了解元素符号、离子符号、化合价、粒子结构示意图的意义。2、掌握元素符号、化学式及化学方程式的书写及意义。教学重点：化学式及化学方程式的意义和正确书写教学难点：正确书写化学方程式。教学方法：讲解、讨论、练习。教学内容：化学用语的意义及运用教学时间：1课时教具：多媒体教学过程引言：化学用语是我们学好化学的必备知识。这节课我们主要来复习一下化学用语的有关知识。屏显并板书：初中化学用语包括元素符号、离子

2、符号、化学式、化合价、化学方程式、粒子结构示意图。屏显：一、元素符号（简单概述元素符号的书写及意义）1、书写：一大二小NHClCaCu2、意义（1）表示一种元素（2）表示这种元素的一个原子（3）有的还可表示一种物质牛刀小试：1、N可表示的意义有：___________;___________2、用化学用语表示“2个铜原子”______________（通过讨论得出哪些元素符号只能表示一种元素和一个原子，哪些还能表示一种物质。）屏显：二、离子符号（简单概述离子符号的书写及意义）1、书写：在元素符号右上角标出电荷数及电性，电荷数为1时不写.如Cu2+CO32-H+OH-2

3、、意义:（1）表示一个离子；（2）表示一个离子带几个单位的正（负）电荷牛刀小试：1、Mg2+可表示哪2种意义；（强调：离子符号只表示微观意义）2、用化学用语表示两个镁离子___________三、化学式1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子2、说一说：你从化学式CH4中能获取的信息有：概述化学式的意义：（1）表示一种物质；（2）表示组成这种物质的各种元素；（3）表示构成这种物质的一个分子；（4）表示每一个分子中的原子构成情况；（5）表示组成这种物质的各种元素的质量分数及质量比。3、简单复习化学式的书写（1）单质的化学式O2H2N2F2Cl2Br2I2；Cu

4、FeHeNeCPS（2）化合物的化学式NaOHAl(OH)3CuSO4Fe2(SO4)3规则：在化合物中正负化合价的代数和为零四、化合价1、定义：表示原子相互化合的数目（简要介绍）2、要求；识记常见元素和原子团的化合价让学生通过讨论找出化合价与离子符号的异同化合价：+1+2+3-1-2AgCaAlOHSO4离子符号：Ag+Ca2+Al3+OH-SO42-根据前面所复习的化学用语，归纳化学符号周围数字的意义，并回答下题：牛刀小试符号H、2O2、Cl-、Cu中表示意义最多的是______(2007兰州中考）【归纳】化学符号周围数字的意义：+naRbm+五、粒子结构示意图：

5、（画出几个粒子结构示意图并作简单分析）简要归纳：1、质子数决定元素的种类2、最外层电子数一般可以决定元素的化学性质、元素的分类，元素的化合价（最高正价和最低负价）。六、小结本节课内容并让学生作课堂练习：（以下都是近两年新疆有关化学用语的中考题）1．（2012·新疆）洋葱是新疆各族人民爱吃的一种蔬菜，被誉为“蔬菜皇后”。切洋葱时可闻到刺激性气味，这说明（）A.分子的体积小B.分子的质量小C.分子在不断运动D.分子间有间隔2．（2014·新疆）下列化学用语中，对数字“2”的含义描述准确的是（）A.2O---“2”表示2个氧分子B.2NO---“2”表示2个一氧化氮分子C.

6、Ca2+---“2”表示钙元素的化合价为+2价D.H2SO4---“2”表示一个硫酸分子中有两个氢元素3.（2014·新疆）化学用语可准确、简洁地表达化学信息。请用化学符号和数字填空。（1）铝元素；（2）2个碳酸根离子；（3）铵根离子；（4）H3PO4中磷元素的化合价；4（2013·新疆B卷）茶叶中含有茶氨酸（C7H14O3N2，谷氨酰乙胺），它有降血压、增记忆、保护神经细胞、减肥等效果。下列有关它的说法正确的是()A．茶氨酸的相对分子质量是174gB．茶氨酸是一种氧化物C．茶氨酸是由碳、氢、氧、氮四种元素构成D．茶氨酸中碳元素的质量分数为48%5.[2014·新疆B

7、卷]如表所示是某矿泉水标签的部分内容。根据所学化学内容填空：（1）氯化钾中钾离子的符号是。（2）在下列图中，符合镁离子的结构示意图的是(3)25℃时，该矿泉水是。（填序号）A.酸性B.中性C.碱性板书设计：课题：化学用语元素符号化学用语离子符号化学式化合价粒子结构示意图+naRbm+化学符号周围数字的意义：