2011-2012学年度第二学期德育工作总结

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1、2011-2012学年度第二学期德育工作总结本学期来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：   一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。   1、学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质，本学期，我们利用教育政治学习的机会，组织教师学习了《中小学教师十不准》、《教师职业道

2、德规范》、新《义务教育法》等，并撰写心得体会，通过学习提高了教师的德育理论水平。    2、加强以班主任为主体的德育队伍建设。今年开展了“文明礼仪”为主题的教育活动，要求教师学生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。   二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。    为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以品德课为德育主要课程，

3、坚持充分发挥学科教学渗透德育、学科渗透法制教育的功能，挖掘教材中德育3、法制教育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。   三、创设活动载体，寓教育于活动之中   1、本学期，我校继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。    2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，同时继续开展文明礼仪主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。   3、环保教育，通过宣传橱窗、红领巾广播积极宣传环保的重要意义。我们教育学

4、生从身边做起，从小事做起，组织开展以“爱护家乡环境，共建美好家园”为主题，开展美化家乡环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动，使学生树立了良好的环保意识。   4、继续发挥红领巾广播站、红领巾板报作用。宣传法律知识、自纠自护知识、先进人物事迹等每月进行一次板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化，收到了一定的教育效果。   5、抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生

5、日常行为规范》为内容，开展“先进班级”评比活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“先进班集体”3的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每月公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。   6、心理健康教育   加强心理健康教育，首先组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》.加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖。学校心理健康教育坚

6、持以人为本，健全单亲、无亲学生档案，做好教育记录，帮助这些学生转变不良心理，健康成长。   四、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能   坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，大大地增加教育效益。今后，我校要继续结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。2012-07-073