13年高考真题—文科数学11:概率与统计

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1、2013年高考真题分类汇编(文科)概率与统计2013高考真题分类汇编:概率与统计1.【2013安徽文5】若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戌中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为()(A)(B)(C)(D)2.【2013重庆文6】下图是某公司10个销售店某月销售某产品数量(单位:台)的茎叶图,则数据落在区间内的概率为()(A)(B)(C)(D)3.【2013湖南文9】已知事件“在矩形的边上随机取一点,使的最大边是”发生的概率为,则=()(A)(B)(C)(D)4.【2013江西文4】集合,,从中各取任意一个数,则这两数之和等于4的概率是()(A)(

2、B)(C)(D)5.【2013湖南文3】某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件。为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则=()(A)9(B)10(C)12(D)136.【2013山东文10】将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91,现场做的9个分数的茎叶图后来有一个数据模糊,无法辨认,在图中以表示。则7个剩余分数的方差为()(A)(B)(C)36(D)7.【2013四川文7】某学校随机抽取20个班,调查各班中有网上购物经历的

3、人数,所得数据的茎叶图如图所示。以组距为5将数据分组成,,…,,时,所作的频率分布直方图是()8.【2013新课标文3】从中任取2个不同的数,则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是()(A)(B)(C)(D)Page-7-of72013年高考真题分类汇编(文科)概率与统计9.【2013陕西文5】对一批产品的长度(单位:)进行抽样检测,下图为检测结果的频率分布直方图。根据标准,产品长度在区间上的为一等品,在区间和区间上的为二等品,在区间和上的为三等品。用频率估计概率,现从该批产品中随机抽取一件,则其为二等品的概率为()(A)(B)(C)(D)78166572080263140

4、7024369972801983204923449358200362348696938748110.【2013江西文5】总体有编号为的20个个体组成。利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为()(A)08(B)07(C)02(D)0111.【2013辽宁文5】某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组一次为。若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数是()(A)45(B)50(C)55(D)6012.【2013湖北文】四名同学根据各自的样本数据研究变量之间

5、的相关关系,并求得回归直线方程,分别得到以下四个结论:①与负相关且;②与负相关且;③与正相关且;④与正相关且。其中一定不正确的结论的序号是()(A)①②(B)②③(C)③④(D)①④12345602133413.【2013福建文11】已知与之间的几组数据如右表。假设根据上表数据所得线性回归直线方程为。若某同学根据上表中前两组数据和求得的直线方程为,则以下结论正确的是()(A)(B)(C)(D)14.【2013浙江文12】从三男三女6名学生中任选2名(每名同学被选中的机会相等),则2名都是女同学的概率等于________。15.【2013湖北文】在区间上随机地取一个数,若满足

6、的概率为,则__________。Page-7-of72013年高考真题分类汇编(文科)概率与统计16.【2013福建文】利用计算机产生之间的均匀随机数,则时间“”发生的概率为________。17.【2013福建文13】若甲、乙、丙三人随机地站成一排,则甲、乙两人相邻而站的概率为____________。18.【2013辽宁文16】为了考察某校各班参加课外书法小组的人数,在全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的认为作为样本数据。已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互相不相同,则样本数据中的最大值为____________。19.【2013上海文6】某学校高一

7、年级男生人数占该年级学生人数的40%,在一次考试中,男、女生平均分数分别为75、80,则这次考试该年级学生平均分数为________。20.【2013湖北文12】某学员在一次射击测试中射靶10次,命中环数如下:7,8,7,9,5,4,9,10,7,4。则⑴平均命中环数为_________;⑵命中环数的标准差为_________。21.【2013新课标Ⅱ卷文13】从中任取两个不同的数,其和为5的概率是_____。22.【2013上海文11】盒子中装有编号为的七个球,从中任意取出两个,则这两个球的编号之积为偶数的概率是

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