本科教学工作水平评估指标体系分解任务书

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1、河海大学常州校区《本科教学工作水平评估指标体系分解任务书》河海大学常州校区本科教学工作水平评估迎评创优办公室二○○四年五月十日1071.办学指导思想1.1学校定位1.1.1学校的定位与规划1.1.1.1办学指导思想明确，定位准确编号支撑材料要　　求完成时间完成单位负责人校区负责人1.1.1.1-1河海大学办学形成的传统与特色文字材料装订单行本6月10日学校两办潘洪山、姚纬明田晶华1.1.1.1-2校史汇编装盒6月10日校办姚纬明田晶华1.1.1.1-3年鉴装盒6月10日校办姚纬明田晶华1.1.1.1-4

2、“211”工程预审、立项、验收材料中有关办学思想定位部分原件或将有关部分复印6月10日学科建设办公室曲永岗田晶华1.1.1.1-5学校“十五”规划原件或将有关部分复印6月10日校办姚纬明田晶华1.1.1.1-6近年校领导在文章、报告、讲话中有关我校不同时期在目标、类型、层次、学科、服务面向等方面定位的论述原件或将有关部分复印6月10日校办姚纬明田晶华1.1.1.1-7近几届校长、书记及院领导有关办学思想的论述原件或将有关部分复印6月10日学校两办潘洪山、姚纬明田晶华1.1.1.1-8学校领导关于学校定位

3、的综述报告原件或将有关部分复印6月10日学校两办潘洪山、姚纬明田晶华1.1.1.1-9校领导、院有关学校办学定位与规划的会议记录、纪要；2000年来校长办公会有关文件、记录、纪要原件或将有关部分复印6月10日学校两办、院（系）潘洪山、姚纬明院长（主任）田晶华院长（主任）1071.1.1.1-10河海大学2001~2004年工作要点文件原件或将有关部分复印6月10日学校两办潘洪山、姚纬明田晶华1.1.1.1-11教学工作会议材料、文件原件或将有关部分复印6月10日教务处、校办王平、姚纬明田晶华王萍1.1.

4、1.1-12近三学年有关管理体制改革的文件、材料原件或将有关部分复印6月10日人事处、两办王济干、潘洪山、姚纬明叶松年田晶华1.1.1.1-13河海大学校园整体规划原件或将有关部分复印6月10日基建处何有山秦雪峰1.1.1.2专业发展规划落实，有特色（优势）编号支撑材料要求完成时间完成单位负责人校区负责人1.1.1.2-14重点学科建设与发展情况原件或将有关部分复印6月10日学科建设办公室徐卫亚胡钢1.1.1.2-15专业沿革及现有专业一览表原件或将有关部分复印6月10日教务处、校办蔡正林、姚纬明田晶华

5、刘丹平1.1.1.2-16专业建设，发展规划及文件原件或将有关部分复印6月10日校办、教务处姚纬明、蔡正林田晶华刘丹平1.1.1.2-17河海大学教学机构设置情况及文件院（系）机构设置一览表各院（系）学科部、研究所一览表有关通知文件一览表原件或将有关部分复印6月10日两办、教务处、院（系）潘洪山、姚纬明、王平、院长（主任）田晶华王萍院长（主任）1.1.1.2-18各专业人才培养目标及特点原件或将有关部分复印6月10日教务处、院（系）蔡正林、院长（主任）刘丹平院长（主任）1.1.1.2-19近三学年制订本

6、科教学计划的指导性文件原件或将有关部分复印6月10日教务处蔡正林刘丹平1071.1.1.2-20校、院领导关于加强学生知识、能力、素质、综合培养的文章、讲话及有关文件原件或将有关部分复印6月10日校办、院（系）姚纬明、院长（主任）田晶华院长（主任）1.1.1.2-21我校培养模式研究的文章、报告提供原件或复印件6月10日学校两办、院（系）潘洪山、姚纬明、院长（主任）田晶华院长（主任）1.1.1.2-22我校培养目标及培养模式的总结打印6月10日教务处蔡正林刘丹平编号支撑材料要求完成时间完成单位负责人校区

7、负责人1.1.1.2-23学校专业建设规划的合理性列出学校专业建设规划，在适应经济与社会发展要求和高科技发展的需要及在水利行业及区域经济发展中的定位，构思规划，实施方案，是否符合我校的实际，是否符合教学规律6月10日教务处蔡正林刘丹平1.1.1.2-24学校专业的总体布局与结构的合理性列出全校专业名称，并列出与重点学科相匹配的，有一定影响力的优势与特色专业。论述其优势与特色所在。6月10日学科建设办公室，教务处徐卫亚、蔡正林胡钢刘丹平1.1.1.2-25“211”工程部门预审、立项审核、一期验收的材料学

8、校关于学科建设规划论证材料，实施方案具体措施及有关”211”工程学科建设的文件等,原件或将有关部分复印装订6月10日学科建设办公室曲永岗胡钢1.1.1.2-26“211”工程部门预审、立项审核、一期验收的结论列各评估专家姓名、职称、单位、专家评估结论、评估时间、组成成员的等文件，原件或复印件装订6月10日学科建设办公室曲永岗胡钢1071.1.1.2-27“211”工程学科建设规划及具体支持的重点学科建设情况重点学科一览表，建设情况介绍、论证