南侨中学高二期末试卷(文科)2014年元月

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1、2013-2014学年度晋江市南侨中学考卷高二年期末试卷（文科）考试时间：100分钟；命题人：吴海燕审题人：谭辉姓名：___________班级：___________座号：___________第I卷（选择题）一、单选题（总共24题，每题2分，共48分）1．我国著名科学家严济慈在回答发展科学、做学问的主要经验时，经常讲：“敢于好高鹜远，善于实事求是。”这两句话结合起来就是要求我们（）A、坚持从实际出发和实事求是的统一B、办事情必须尊重客观条件C、必须不断积累正确的主观因素D、坚持发挥主观能动性和尊重客观规律

2、的统一2．漫画《打“气”》意在告诉考生①事物发展是量变与质变的统一，要重视量的积累　②事物发展是前进性与曲折性的统一，要相信前途是光明的　③规律是不可抗拒的，要尊重规律、创造规律　④精神的力量是巨大的，应该树立信心A．①②B．②③C．②④D．①④3．以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是①存在就是被感知             ②人是机器，思想是人脑的特性③世界是一团永恒的活火       ④物质是标志客观实在的哲学范畴A．③→④→②B．②→③→④C．③→②→④D．②→①→③4．联合国教科文组织

3、将每年11月第三个星期四定为“世界哲学日”。重视哲学社会科学知识的学习，是因为哲学是A．使人聪明、给人智慧的一门综合科学B．科学之科学，是最高概括的科学C．哲学家思维活动的科学总结D．指导人们生活得更好的艺术5．“你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱”，这句格言的寓意是（  ）A．学习小鸟快乐生活B．思维是客观存在的反映C．世界的本质是客观的D．人的尊严在于思想6．我国于1995年开始实施全民食盐加碘政策，以解决当时许多人体内因缺乏碘元素导致甲状腺发病率过高的问题。但近来年，由于各种原因，一部分人又因为碘过

4、量而患上了甲亢等甲状腺疾病，大家开始质疑碘盐的作用。从当初的全民食盐加碘，到现在出现质疑，在哲学上体现了：①认识是循环往复的，总要经历一个从不完善到比较完善的过程　②意识是客观存在的主观映像，人们对同一对象会有不同的真理性认识　③量变达到一定的程度必然引起质变，我们必须坚持适度原则　④认识是无限发展的，我们要在实践基础上不断丰富认识A．①②B．③④C．②④D．①③7．“流水不腐，户枢不蠹”主要说明A．运动是永恒的、绝对的和有条件的B．运动是物质的根本属性C．运动是物质的唯一特性和存在方式D．静止是运动的特殊状

5、态8．漫画主要体现了哲学道理。①一分为二的观点          ②矛盾是普遍存在的③主次矛盾发展是不平衡的  ④要分清主流与支流A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③9．传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是A．矛盾普遍性是特殊性的前提B．矛盾普遍性是特殊性的表现C．矛盾普遍性寓于特殊性之中D．矛盾特殊性寓于普遍性之中10．能够统一天下的秦始皇，下令修筑了举世闻名的长

6、城去防御敌人，可却不能制造导弹去攻击敌人。从哲学上看，这主要表明实践具有A．客观物质性B．主观能动性C．直接转化性D．社会历史性11．钟表由各种零件组成，但任何一个零件都不能叫做钟表。因为任何一个零件都不具备钟表的走时功能。这说明  A．整体的功能大于各部分功能之和B．整体具有部分根本没有的功能C．整体的功能小于各部分功能之和D．整体功能和部分功能是相等的12．下列关于辩证法和形而上学与唯物主义和唯心主义关系的论述，正确的是A．辩证法和形而上学是哲学上与唯物主义和唯心主义并列的两大独立的基本派别B．唯物主义和

7、唯心主义的斗争总是从属于辩证法和形而上学的斗争C．辩证法属于唯物主义，形而上学属于唯心主义D．辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么同唯心主义结合13．做事业要想成功，就得从基础踏实做起，不要幻想一步登天；要不断学习，用智慧、恒心和毅力维系事业的发展。这启示我们，办事情要A．脚踏实地，注重量的积累B．把握时机，促成质的飞跃C．另辟蹊径，力求开拓创新D．立足全局，坚持统筹兼顾14．“离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”这是唐朝诗人贺知章《回乡偶书》中的一首。其中“惟有门前镜湖水，

8、春风不改旧时波”告诉我们这样的哲学道理（  ）A．物质是运动的物质，运动是物质的运动B．任何事物都是相对运动和绝对静止的统一C．我们在看到事物绝对运动的同时，也不能否认相对静止的存在D．离开物质谈运动和离开运动谈物质都是不正确的15．“拔苗助长”，事与愿违；“疱丁解牛”，事半功倍。这两则寓言故事在哲学上启示我们A．规律是普遍存在的B．人能够认识规律和利用规律C．尊重规律，按规律办事D．积极改造规律，