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时间：2019-08-05
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1、义务教育课程标准实验教科书SHUXUE八年级下湖南教育出版社第2章分式2.1分式和它的基本性质(第1课时)授课人；彭锦平知识回顾分数的分子与分母都乘同一个不等于零的数，分数的值不变；分数的分子与分母约去公因数，分数的值不变.把3个一样的苹果分给n(n>0)位小朋友，每位小朋友分到多少苹果？想一想1、如果小王用a元人民币买了b袋相同的瓜子，那么每袋瓜子的价格是________元2、一个梯形木板的面积是6，如果梯形上底是am，下底是bm，那么这个梯形的高是________m.3两块面积分别为a亩，b亩的稻田产稻谷mkg，nkg，这两块稻田平均每亩产
2、稻谷________kg.做一做特点：分子分母都是整式，分母含有字母下列式子中,哪些是分式?哪些是整式?做一做整式分式整式分式分式分式分式值为零的条件是什么？分子为零，分母不等于零思考分式有意义的条件是什么？分母不等于零你认为分式和分数具有类似的性质吗？思考1、分式的分子与分母同乘以一个非零多项式，所得分式与原分式相等；2、分式的分子与分母约去公因式，所得分式与原分式相等。这两条性质就是分式的基本性质。1.把下面左、右两列中相等的分式用线连接起来：做一做2.在下列括号内填写适当的多项式：例1求分式的值.（1）x=3；（2）举例解（1）当x=3时
3、，反思小结这节课你有什么收获？学习了分式的概念，分式的基本性质，分式值为零的条件，分式有意义的条件。作业：谢谢！
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