西南交通大学2016 大物作业No.01

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1、《大学物理AI》作业No.01运动的描述班级________学号________姓名_________成绩_______一、判断题:(用“T”和“F”表示)【F】1.做竖直上抛运动的小球,在最高点处,其速度和加速度都为0。解:对于竖直上抛运动,在最高点,速度为0,加速度在整个运动过程中始终不变,为重力加速度。【F】2.在直线运动中,质点的位移大小和路程是相等的。解:如果在运动过程中质点反向运动,必然导致位移的大小和路程不相等。【F】3.质点做匀加速运动,其轨迹一定是直线。反例:抛体运动。【T】4.质点在两个相对作匀速直线运动的参考系中的加速度是相同的。解:两个相对作匀速直

2、线运动的参考系的相对加速度为0,根据相对运动公式知上述说法正确。【F】5.在圆周运动中,加速度的方向一定指向圆心。反例:变速率的圆周运动。二、选择题:1.一小球沿斜面向上运动,其运动方程为(SI),则小球运动到最高点的时刻应是(A)(B)(C)(D)[D]解:小球运动速度大小。当小球运动到最高点时v=0,即,t=6(s)。故选D2.一列火车沿着一条长直轨道运行,如图所示,曲线图显示了火车的位置时间关系。这个曲线图说明这列火车[B](A)始终在加速(B)始终在减速(C)以恒定速度运行(D)部分时间在加速,部分时间在减速解:位置时间曲线的上某点的切线的斜率就表示该时刻质点运动

3、速度。由图可知,该火车一直在减速。3.一运动质点在某瞬时位于矢径的端点处,其速度大小为[D](A)(B)(C)(D)解:由速度定义及其直角坐标系表示可得速度大小为选D4.一质点在平面上作一般曲线运动,其瞬时速度为,瞬时速率为,某一段时间内的平均速度为,平均速率为,它们之间关系正确的有(A)(B)(C)(D)[A]解:根据定义,瞬时速度为,瞬时速率为,由于,所以。平均速度,平均速率,而一般情况下,所以。故选A5.在相对地面静止的坐标系内,A、B二船都以2的速率匀速行使,A船沿x轴正向,B船沿y轴正向。今在A船上设置与静止坐标系方向相同的坐标系(x、y方向单位矢量用表示),那

4、么在A船上的坐标系中,B船的速度(以为单位)为(A)(B)(C)(D)[B]解:由题意知:A船相对于地的速度,B船相对于地的速度,根据相对运动速度公式,B船相对于A船的速度为。故选B三、填空题:1.一质点作直线运动,其坐标x与时间t的关系曲线如图所示。则该质点在第3秒瞬时速度为零;在第3秒至第6秒间速度与加速度同方向。解:由图知坐标x与时间t的关系曲线是抛物线,其方程为,由速度定义有:,故第3秒瞬时速度为零。0-3秒速度沿x正方向,3-6秒速度沿x负方向。由加速度定义有:,沿x正方向,故在第3秒至第6秒间速度与加速度同方向。2.在x轴上作变加速直线运动的质点,已知其初速度

5、为,初始位置为x0,加速度(其中C为常量),则其速度与时间的关系为,运动学方程为。解:本题属于运动学第二类类问题,由得有速度与时间的关系再由得有运动学方程3.一质点从静止(t=0)出发,沿半径为R=3m的圆周运动,切向加速度大小保持不变,为,在t时刻,其总加速度恰与半径成45°角,此时t=1s。解:由切向加速度定义,分离变量积分得质点运动速率法向加速度由题意与半径成45°角知:由此式解得4.轮船在水上以相对于水的速度航行,水流速度为,一人相对于甲板以速度行走.如果人相对于岸静止,则、和的关系是___________________。解:5.试说明质点作何种运动时,将出现下

6、述各种情况(v≠0):(A);变速曲线运动。(B);变速直线运动。(C);匀速曲线运动。解:由切向加速度和法向加速度的定义知:(A)为变速曲线运动,(B)为变速直线运动,(C)为匀速曲线运动。6.某发动机工作时,主轴边缘一点作圆周运动的运动方程为(SI),当时,该点的角速度为,角加速度为。解:由运动学方程,得边缘一点的角速度和角加速度分别为:,将代入得到四、计算题:1.一质点沿x轴运动,坐标与时间的变化关系为x=4t-2t3(SI制),试计算⑴在最初2s内的平均速度及2s末的瞬时速度;⑵1s末到3s末的位移和平均速度;⑶1s末到3s末的平均加速度。此平均加速度是否可以用a

7、=(a1+a2)/2计算;⑷3s末的瞬时加速度。解:x=4t-2t3,,(1)在最初2s内的平均速度为质点的瞬时速度为2s末的瞬时速度为(2)1s末到3s末的位移为1s末到3s末的平均速度为(3)1s末到3s末的平均加速度为如果用来算,由,1s末的加速度即为时的加速度:3s末的加速度即为时的加速度:,与按照定义来算的相同,此处可以这样来计算。不过,最好不要用计算。因为此方法只适用于加速度是时间的线性函数情形。(4)质点的瞬时加速度为3s末的瞬时加速度为2.一物体悬挂在弹簧上作竖直振动,其加速度为,式中为常数,是以平衡位置为原点

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