《简易方程》复习课

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1、五年级数学上册导学案课题：简易方程课型：复习、展示课备课人：曾文静授课教师：班级：姓名：使用日期：学习目标：1、我会归纳、整理本单元的知识内容。2、在学习过程中，学会学习，学会生活，亲身体验数学来源于生活，服务于生活。3、我要全力以赴挑战困难，享受学习的快乐。教学重、难点：解决实际问题，学以致用。一、热身活动回忆：本单元我们都学了哪些内容？讨论交流。（我们能用图例把它们归纳出来。）二、自主学习，合作探究1、填空：（1）小红今年b岁，妈妈的年龄比她的3倍多4岁，妈妈今年（）岁。（2）请用字母表示下列的数量关系:王叔叔每小时加工a个零件，t小时共加工c个零件。__

2、_____________________________________________________①如果每小时加工30个零件，5小时可以加工（）个零件。②如果每小时加工25个零件，（）小时可以加工100个零件。（3）写出下列算式的简便算式。m×2×n=()1×b-8=()n×2-m×m=()3b×b=()a+a-c=()1.8×1.8=()（4）如果□+□+□+○+○=49,○+□=19，那么□=（），○=（）。2、判断：（1）等式不一定是方程，方程一定是等式。〔〕（2）等式两边同时加上、减去、乘以、除以相同的数，等式仍成立。〔〕（3）y²＞2y。〔〕

3、（4）2x=0这个方程没有解。〔〕3、选择。(1)下列式子是方程的是（）。①3.2x-12②0+7y=56③5-4=1④3a+5＞9（2）当x=2,y=1.5,z=3时，xz-2y=().①3②2.5③2（3）要使8÷（36-4a）的结果等于1，则a应满足（）①小于7②大于7③大于或等于7④等于7（4）下列方程的解是x=4的是（）①2x+9=19②4x=1.6③16÷x=44、列方程解答。①什么数的2.1倍比它本身多12.1？②甲数是70，比乙数的2倍少8，乙数是多少？5、解决问题。爸爸用长2.4米的木条制作一个长方形画框，这个画框的长是宽的2倍。画框的长、宽

4、、面积分别是多少？二、交流展示（班内交流展示）一、整理学案（把自己认为的疑难点、重点、做错的地方认真检查一遍。）二、拓展练习两个相邻单数的和是38，这两个数分别是多少？总结评价:今天的学习,我_______________________________________________,我在___________________方面表现很好，在__________________方面表现不够好，今后要______________________________。总体表现（☆☆☆☆☆），幸福指数