《19 云雀的心愿》导学案 徐远春

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1、《19云雀的心愿》导学案课题：19云雀的心愿学校：巧家县新华小学第2课时课型：新授四年级语文组主备教师：徐远春执教：徐远春教材分析　《云雀的心愿》是一篇童话故事，以童话方式介绍了森林的作用。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。听了妈妈的话，小云雀懂得了保护“森林水库”的重要，表达了小云雀想把沙漠变成绿洲的心愿。学习目标1、我能正确、有感情地朗读文中的语段。2、我能通过读文，知道云雀的心愿。3、通过对课文的学习，我知道森林对环境保护的重要作用，从而学会环保。学习重点认

2、识森林的重要性。学习难点理解森林是“绿色水库”、“空调器”。教学准备多媒体课件前置性作业预习课文学习过程环学案导案节预习展示1、介绍云雀。多媒体出示云雀图片质疑导入明确目标读题质疑：1、云雀的心愿是什么？2、云雀为什么会有这样的心愿？教师导入课题。齐读学习目标，明确学习任务。出示学习目标，组织学生齐读，引导学生领悟学习目标。自主探究引导点拨一、初步理解课文内容（独学）1、默读课文，并思考问题：云雀妈妈带小云雀飞到了哪些地方?看到了些什么？2、在课文中快速找到答案，可根据教师提供的图片完成。二、我能初步了解造成后果的原因（对学）一、初步理

3、解课文内容1、多媒体出示：独学要求：默读课文，并思考问题：云雀妈妈带小云雀飞到了哪些地方?看到了些什么？2、多媒体出示图片：交流展示质疑评价1、同桌读小云雀和妈妈的对话,体会他们的心情和说话的语气。2、听了妈妈的话后，小云雀知道了什么？3、指名同桌的两名学生表演读。（其余同学闭上眼睛静静的听，感受你仿佛看到了什么？）4、说说小云雀听了妈妈的话明白了什么？5、说说没有了森林是怎样的情景？（可以用书上的话说说）三、我能向全班同学进行展示（群学）小组探究并展示：1、地上的黄沙为什么会漫天飞舞？2、河水为什么会这么凶猛？3、为什么把森林叫“森林

4、水库”呢？4、说说自己现在的心情。5、现在的你会说什么？6、总结这个心愿是哪些的心愿。二、让学生初步了解造成后果的原因媒体出示：三、指导学生展示成果媒体出示：课中检测1、词语填空。（）枝（）叶　泛滥（）（）　乱（）滥（）（）（）飞舞（）的沙漠　（）的森林　(）的野马(　）的大河2、按照课文内容填空。“森林实在是太重要了！失去森林的保护，就会（）；没有了森林，就会（）”。总结评价1、师：森林是很宝贵的，经过人们的乱砍滥伐之后，就会失去这些宝贵的资源，我们的周边只会是漫天飞舞的沙漠，洪水泛滥成灾，人们不能快乐安定地生活。所以小云雀会产生“让

5、沙漠变成绿洲”的愿望，这也是我们大家的心愿。2、对各小组的表现作总结性评价，表现好的加分。作业布置同学们说说，将会为实现自己的心愿做些什么呢？写一篇作文《我的心愿》。板书设计19云雀的心愿植树造林沙漠——————————→绿洲森林实在是太重要了！