从异化与归化的角度谈中国菜名的翻译

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1、最新英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作1浅析威廉•福克纳《我弥留之际》中的癫狂 2TheGlossologyandTranslationofRhetoricalDevicesofHarryPotter3英美电视剧中双关语的字幕翻译4商务英语信函中礼貌策略初探5金钱与婚姻—论《傲慢与偏见》中的婚姻价值与导向6浅谈自有品牌在中国零售企业的发展7从电影《弱点》看美国的家庭教育8分析《老人与海》主人公圣地亚哥的人物形象9文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。原创Q175567124810从歧义和语用角度分析幽默11中文商标英译研究12从电

2、影《当幸福来敲门》分析中美价值观 13RationalisminTheMysteriousStranger14英语广告的语言特点15浅析《格列佛游记》讽刺手法的运用16英语系动词语义属性及句法行为研究17浅析《最蓝的眼睛》中主流审美观对美国黑人的影响18曹禺与尤金奥尼尔作品中的悲剧观比较19WhenChineseTraditionMeetsWesternCulture:ComparisonbetweenQiXiandValentine’sDay20图式理论与初中英语写作教学 21OntheStrategiesofTranslation

3、ofPoliticalTermswithChineseCharacteristics22从宝洁公司的运营模式看美国文化的多样性23欧•亨利作品中的人生的价值探索24初中英语课堂不同文章类型教学活动研究 25初中英语教师提问策略对课堂师生互动的影响26CulturalDifferencebetweenChineseandAmericanAdvertisement27对《大地》中女性人物的生态女性主义解读28ImageryTranslationinClassicalChinesePoetry29《汤姆叔叔的小屋》中的女性力量分析 30An

4、AnalysisofTranslationofRoadandTrafficPublicSigns31从杨必翻译的《名利场》看文学翻译中的归化与异化32公益广告中双关语的应用及其翻译33StudyonDieteticCulturesinDifferentRegionsinChina34浅谈英语“根据”表达法35AComparisonoftheEnglishColorTerms36PsychoanalysisofTheAdventuresofHuckleberryFinn37商务信函的写作原则与技巧38《远大前程》中通过研究匹普对乔的态度

5、转变来探讨他的成长经历39AnalysisofAmericanCultureinFriends40论《丽塔海华丝和肖申克救赎》中的反讽41从《一个干净明亮的地方》解析海明威的冰山理论42从《一间自己的屋子》看弗吉尼亚伍尔芙的女性主义意识43商务英语信函中的语用失误分析 44高中英语互动式课堂教学模式研究45美剧网络字幕翻译研究46观电影《刮痧》简析中西文化价值冲突47InfluenceofWesternFoodCultureuponChinesePeople48论《简爱》中的经济意识49中西文化中颜色词的互译50国际快递公司的本土化战

6、略51试析《飘》中女主人公斯佳丽的传统意识52英语电影片名的翻译策略与方法53论《呼啸山庄》中两代人之间不同的爱情观54从奥运菜单看中式菜肴英译名规范化程度55浅析商务谈判中非言语交际的核心地位56东西方隐逸文化对比——试比较梭罗与陶渊明的作品57析《远大前程》主人公匹普的性格成长历程58浅析《老人与海》中桑提亚哥丰富的精神世界59初中生英语学习内在动机的激发60模糊语言在商务英语谈判中的语用功能61《嘉莉妹妹》中女主人公的服饰所反映的女性意识62AnAnalysisontheDifferencesofDieteticCultureb

7、etweentheEastandtheWestfromEnglishTranslationofChineseMenu63中西方身体语言的差异的研究64英语中“r”的分析65中学英语任务型教学理论研究及应用现状评述66福克纳的《喧哗与骚动》中凯蒂的悲剧成因分析67AnAnalysisofGenderinOh,Pioneers!68工业化进程下人的主体性的追问——梭罗的《瓦尔登湖》69OntheDifferencesinTableMannersbetweenWesternersandChinese70从巴斯奈特文化翻译观谈汉语新词的英译7

8、1交互式教学法在中学英语课堂口语教学中的应用72AComparativeStudyofEnglishandChineseTaboosintheContextofInterculturalCommunication73AS

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