《19.云雀的心愿》教学设计（第二课时）

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1、苏教版小学语文四年级下册19课《云雀的心愿》腰铺小学袁红教材分析：本文是一篇童话故事，讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过，听了妈妈的话，小云雀懂得了保护森林的重要性。学情分析：四年级学生已经具备了初步的阅读能力，能够比较顺利地领会本文所表达的问题。另外，这个年龄段的学生形象思维能力较强，因而，创设情境，让学生直面美好的事物被毁灭后触目惊心的灾难场面，可以成为学生阅读兴趣的激发点和阅读能力的提升点。教学目标：1、正确、流利有感情

2、地朗读课文，分角色朗读课文。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语的意思。3、体会陈述句和反问句在语气上的不同。4、抓住关键词句把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。5、能充分认识到森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。教学重、难点：重点：正确、流利、有感情地朗读课文。难点：体会森林的重要性，增强环保意识。第二课时教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会“小云雀”植树造林的美好心愿，增强环保意识。重点难点：了解沙漠形成的原因以及森

3、林的蓄水功能，体会森林的重要性。教学过程： 一、直奔中心，明确“心愿”。1、同学们，上节课我们认识了两个新朋友，他们就是---（生答），他们有一个美好的心愿，还记得是什么吗？（沙漠--绿洲）  2、课文的哪一小节写了云雀的这个心愿？（生答）   3、（出示课件）：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”生齐读这段话。过渡：云雀为什么会产生这样的心愿呢？这节课我们就跟着小云雀和他的妈妈一起去旅行吧。二、一路见闻，萌发“心愿”。   小

4、云雀和妈妈都飞到哪些地方呢？请同学们快速地浏览课文，在文中划出来。请用“先……然后……最后……”说一说他们去的地方。（指名说）  （一）、学习第2—4自然段。1、过渡：夏天到了，云雀妈妈带着小云雀到外面去看看。他们先来到了一片沙漠上空（出示课件：沙漠漫天飞舞图），他们看到了什么？（指名说）2、你喜欢这儿吗？小云雀喜欢吗？为什么？（这儿环境恶劣）3、用笔画一画哪些词语说明坏境恶劣。（指导读小云雀的话，读出“埋怨”的语气）4、妈妈又是怎么说的？（指名读）看到茂密的森林逐渐变成贫瘠的沙漠，你有什么感受？

5、（指名说）谁再来读一读云雀妈妈的话？（指名读、齐读）5、听了妈妈的话，你觉得森林重要吗？为什么？（指名说）师小结：森林可以保护土地（板书：保护土地），实在是太重要了！（二）、学习第5—10自然段过渡：云雀妈妈带着小云雀飞呀飞呀，他们又飞到了一条大河的上空 1、你看到了什么？（指名说）2、课文中是怎么写的呢？说说洪水给人类带来的危害。（出示课件：只见大河的水位很高，深黄的河水像脱僵的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。）生理解：“咆哮”、为什么说“浑黄的河水像脱缰的野

6、马？”3、看到这么凶猛的洪水，小云雀不由地挨近了妈妈，害怕地说——（生读），妈妈叹了一口气说——（出示课件：唉！上游的森林被砍光了，“森林水库”没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。生读）。4、森林就是森林，为什么说是森林水库呢？小云雀的问题你能回答吗？(出示课件：孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤大都能够被储存起来。你看，森林不就是

7、一座大水库吗？）1、第一句话就告诉我们森林可以有什么作用？（蓄水）2、读读这一自然段，你会像云雀妈妈这样有条理地说清楚森林是怎样蓄水的吗？3、师：是啊，假如人们没有乱砍滥伐，上游的森林还在，怎么会有洪水泛滥成灾呢？（板书：防洪）4、你看（出示句子：森林不就是一座大水库吗？）问：这是什么意思啊？5、小结:森林里可以储存那么多的水，有了这座大水库，到了汛期，河水就不会泛滥成灾。如果森林被砍了，失去了“森林水库”，大河里的水泛滥成灾，危害人类。可见，森林实在是——太重要了！（三）、学习第11—13自然段

8、。过渡：小云雀和妈妈飞过了沙漠，飞过了大河，接着又飞呀飞，真是又累又热，就飞回家休息去了！1、一回到家，小云雀不由地感叹道：——生：妈妈，我们的家真凉快啊！2、为什么小云雀的家会这么凉快呢？我们一起读读云雀妈妈的话吧。3、听了云雀妈妈的一席话，你们明白了吗？你们说，森林像不像空调器？可见，森林还有什么作用呢？（板：冬暖夏凉）4、小结：因为小云雀的家在森林里，森林能象空调一样调节气温，所以小云雀的家可以说是冬暖夏凉，这再次说明了森林实在是太重要了！三、迁移拓展，实践“心愿”。1、森林