资源描述：
《we love animals 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4WeLoveAnimals许镇镇希望完全小学孙丽雯教材分析:本课是小学英语PEP第一册第四单元第二课时，主要内容是：Let’slearn,let’sdo.根据这一主要内容，我确定了本课的目标如下所示，重点为单词：monkey,duck,panda,cat,rabbit,dog和句子：Actlikeamonkey….依据内容我采用了听、说、学和做的四步教学方法，利用先进的教学设备(电脑、投影仪)等增强教学的趣味性和新颖性，通过在玩中学，学中玩愉快教学思路，将快乐贯穿于课堂教学中。教案：I:Content内容:Let’slearn,let’sdo.
2、（41页）II:Purpose目标:1.Knowledge知识:cangraspthenewwords掌握新单词.“Monkey,duck,panda,cat,rabbit”2.Ability能力:canlearntoactlikesomeanimals学会表演3.Feeling情感:canlovetheanimalsandprotecttheanimals.爱动物、保护动物的情感III:Focus:重点1.Words单词:monkey,duck,panda,cat,rabbit,dog2.Sentence句子:Actlikeamonkey….IV:Me
3、thodandpreparation.方法与准备1.pictureofanimals图片 2.电脑、投影仪 3listen,say,learnanddo听、.说、学、做V:Teaching:教学过程1.Warm-up(热身)Organizeteaching组织教学.Singasong.T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.T:Todaywe’llstudythenewlesson.Atfirst,we’llsingasongtogether,ok?Ss:Ok.T:Let’ssing.设计意图：课前唱一首歌，可以活跃
4、课堂气氛，同时让学生有良好的情绪准备进入新课的学习之中。2.Intonewlesson导入新课:Theteacherasks:whatanimalscanyouactlike?你会表演什么动物？电脑出示各种小动物，Askthestudentstoactliketheanimalthattheylike.Nowhavethestudentsactliketheanimals.设计意图：让学生自己说自己喜欢的动物，并用自己的方式表演展示给大家看，通过学生的说、学、演，为学生营造一个宽松、民主、和谐的学习氛围。3.Presentation新课展现:Therei
5、sasportintheforest.itwillbestart.Andnowsomeanimalsarecoming,suchasmonkey…－（电脑出示课件）设计意图：为学生创设一个森林中动物开运动会的前景，一个个小动物纷纷向运动场奔过来的情景，把学生带入一个生动的画面中，激发学生的学习兴趣，为let’slearn中单词的学习和动画的出现做了铺垫。4．Let’slearn.学1)Showouttheanimals:Askthestudentstolookatthepictureandtelltheteacher:whatcanyouseeonthe
6、picture?Thestudentsshouldknowthemeaningoftheanimal.设计意图：用图片出示小动物，一方面吸引学生的注意力，另一方面让学生在观看中明白汉语意思，省去了教师用汉语解释单词意思的程序，为下面学习英语单词做好了准备工作。2)Learntosaynewwordsbycomputerandtape.通过电脑来学说单词Havethestudentslookatthewordonthecomputer.Lookandlistencarefully,andlearntosay.Playthetapeonceandletthe
7、studentslistencarefully.Playitasecondtime, pauseitaftereachutteranceandgetthestudentstosayout.设计意图：挖掘学生听力的潜能，培养学生仔细听英语的习惯，为提高英语听力水平做出日积月累的效用，听后模仿出所听到的英文单词，训练学生的听力，让学生自己在听录音的过程中自觉主动地学习英语，目的就是要授之以法。3)Actlikesomeanimals.表演各种动物Havethestudentslookatthecomputer,repeatthesentencesandact
8、outtheanimals.设计意图：通过演示文稿，展现移动的小动物，激发学生的
