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《中专实用英语教案Unit01Indtroduction》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1IntroductionPlan1forListening&SpeakingLesson（教案1：听说）▲TeachingObjectives:Enabletogetthemainideasanddetailsaboutnationalities,features,names,ages,hobbiesandjobsfromfiveshortsentences,fiveconversationsandashortpassage.▲LanguageFocus（重点内容）1.UsefulWords（听力材料中将出现的有帮助的单词）15secretaryn.秘书auto-mobi
2、len.汽车favoriteadj.最喜爱的engineern.工程师commonadj.普通的，常见的152.FocusFunctionandPatterns（重点句型和习惯表达法）(1)Itbringsmealotoffun.它给我带来了很多欢乐。(2)NowIliveinGuangZhou,China,togetherwithmyparentsandeldersister.我现在和我的父母、姐姐一起居住在中国。▲Difficulties:Catchthekeywordstogetthemainideasanddetails.▲TeachingSuggestions（教学建议）
3、1.TeachingApproach:AudioLingualApproach…2.TeachingAidandTeachingResource:PPT,recorder,tape…▲LanguagePoints（语言点）15comefrom来自surfoninternet网上冲浪IBMCompany美国国际商用机器公司togetherwith和……在一起15▲TeachingProcedures:Step1:Warmingup1.VocabularyLink教师引导学生完成图片配对任务。2.Gametime游戏目的：进一步扩大学生词汇量—关于人物特征的英文表达。组织形式：竞猜形式
4、。A.教师或学生描述某个同学或老师的特征，让学生猜猜他/她是谁。B.在规定时间内回答对最多的小组胜出，给予奖励。Game1:Shehaslongstraighthairandwearsglasses.Whoisshe?Game2:Heisthetallestboyinourclass.Whoishe?Game3:Shehasbigeyesandwhiteteeth.She’sourfavoriteteacher.Whoisshe?Game4:Heisveryhandsomeandstrong.Heplaystabletenniswell.Whoishe?3.CultureTip（文
5、化视角）欧美国家人士在遇见新朋友打招呼时通常用“Howdoyoudo?”“你好”，回答也一般是“Howdoyoudo?”“你好”。除此问候语外，一个友好的微笑，有礼貌的握手也是常见的初次交往的礼仪。……Step2:Listeningin教师引导学生完成听力的各项任务。……Step3:Speakingout教师引导学生图片描述/看图说话。……15Step4:Conclusion教师归纳总结。……Step5:Assignment教师布置适量的作业。……Plan2forReadingLesson（教案2：阅读）▲TeachingObjectives:Enabletounderstands
6、elf-introduction.▲LanguageFocus（重点内容）1.FocusWordsandExpression（重点单词8个和词组4个）Introduction,height,manager,company,although,comfortable,dream,designer,neither…nor…,comefrom,inthefuture,gettoknow…well2.FocusFunctionandPatterns（重点句型和习惯表达法）(1)Althoughmyschoolisnotlarge,it’sgoodandsafe.尽管学校不大，但它又好又安全。
7、(2)IaminterestedincomputerandI’mgoodatit.我对计算机感兴趣而且擅长使用电脑。(3)Mydreamistobecomeacomputerprogramdesignerinthefuture.我的理想是将来成为一名电脑程序设计师。▲Difficulties:Usageof“Therebe”sentencepattern.▲TeachingSuggestions（教学建议）1.TeachingApproach:AudioLingual
