中专英语教案

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1、Unit1GreetingsandIntroductions（1）教学要求1.正确跟读并拼写生词2.用恰当的方式问候教材分析重点：词汇、短语的用法难点：口语练习课时安排2课时课型新授课教法讲授法教学过程师生答礼应到：人实到：人组织教学交代标准导入：Letthenewstudentshavebriefintroduction诊断补偿ofthemselves.Payattentiontothemistakesinit.紧扣标准wordtolearn：词汇学习启发讲解1.introduce介绍，引见2.greet打招呼，问好3.spell拼写Howdoyouspell

2、yourname?Spelltheword,please.4.vocational职业的5.secretary秘书ThisisMissYang,mysecretary.Task1listenandrepeat听录音跟读生词Task2Match匹配Task3Readandpractise朗读句型针对标准对话练习:巩固练习1.Howareyou？Fine,thankyou.2.Nice/Gladtomeet/seeyou.Nice/Gladtomeet/seeyou,too.3.Whereareyoufrom?I’m/Icomefrom…4.Howdoyouspel

3、lyourname?A-L-I-C-E,Alice.5.Letmeintroduce…Mynameis…/Thisis…围绕标准通过这次课的讲解，同学们主要学习了如何释疑解难与外国人打招呼寒暄等，另外还学习了一些重要的词组。完善标准Task4Match匹配测试矫正Task5Roleplay角色扮演RoleAZhangligreetstheteacherinthemorning.RoleBTheteacherreplies.依据标准本次课学习了一些日常用语和词组，课下同总结评价学们应多加练习。布置作业Makethreesentenceabouthis/herEng

4、lishteacher.课后小结板书设计Unit1GreetingsandIntroductions（1）wordtolearn：词汇学习Task1listenandrepeat听录音跟读生词Task2Match匹配Task3Readandpractise朗读句型Task4Match匹配Task5Roleplay角色扮演Unit1GreetingsandIntroductions（3）教学要求1.谈论个人信息2.设计中英文名片3.以正式和非正式方式打招呼和问候4.相互认识教材分析重点：词汇、短语的用法难点：口语练习课时安排2课时课型新授课教法讲授法教学过程师生答

5、礼应到：人实到：人组织教学交代标准导入：1.Howdoyoudo?Mynameis…诊断补偿2.Morning,Jack.Howareyoudoing?紧扣标准Task2听录音、阅读并填写学籍卡启发讲解Task3chooseandspeakDialogue1What’sBilllike?Heisveryhandsome.Hiseyesareblue.Dialogue2WhatisMaryinterestedin?Shelikesreadingandtraveling.Dialogue3What’syourlastname?Tayor.Howdoyouspelli

6、t？T-A-Y-L-O-R,Tayor.Task4语法聚焦Task5设计名片Task6写回信MynameisAliceandI’m15andahalfyearsold.IlivewithmyparentsandbabybrotherinSydney.IlovefootballandIalsoenjoylisteningtopopmusic.Pleasewriteto:AliceLeeNo24HopeRoadSydney,Australia针对标准口语练习（practiseinpairs）巩固练习自我介绍：1.MayIintroducemyselftoyou?2.

7、Wouldyouletmemakeanintroductionaboutmyself?3.Mynameis-----Iwork(study)in------4.Hi,I’mSusan,thisismycallingcard.介绍他人：（introduceothers）1.ThisismyfriendJack.2.letmeintroduceyoutoManagerWang.3.it’smypleasuretointroduceyoutoeachother.针对标准口语练习（practiseinpairs）巩固练习法，学习了问好的方式，以及互相认识的日常用语。围绕

8、标准释疑解难完善标准测试