《Last weekend》

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1、Unit2Lastweekend教学目标：1.能够熟练认读本单元所学的动词词组，理解词组的意思。2.能够正确区分出动词的原形和过去式。3.能够理解18页信件的内容，并能通过教师的引导和小组合作，完成后面的练习。教学重难点：重点：能够正确区分动词的原形和过去式形式。难点：理解18页信件的内容，完成后面的练习。教学过程：1.Warmingup出示学习目标听英语歌曲《Lastweekend》2.Presentation1.大声读出下列词组：WatchedTVwashedtheclothesplayedfootballsawafilmreadabooksleptwe

2、ntboating2.自由翻译下列句子⑴Whatdidyoudoyesterday?Istayedathomeandreadabook.⑵Didyouseeafilmlastweekend?No,Ihadacoldandsleptallweekend.⑶Whatdidyoudolastnight?IwatchedTVwithmybrother.⑷Didyoustayathomethedaybeforeyesterday?Yes,Idid.3.Textlearning(1)出示Readandwrite的课文内容，引导学生读懂课文前面的指导。(2)提出问题“为什

3、么用‘bad’来描述吴一凡的周末”激发学生的学习兴趣。(3)出示自学指导，让学生在初步浏览课文时，圈画出动词的过去式。完成课后表格的第一栏。(4)小组合作，完成表格的后一栏。(5)听录音，跟读课文。(6)根据课文后的图片，理解课文讲述的内容。4.Exercise完成19页的练习“Readandfinishtheletter”5.Homework写出下列动词的过去式形式。