英语人教版六年级下册U4 Then and now P1

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1、PEP六下Unit4ThenandnowPeriod1教学设计太和县李兴镇中心学校孙淑慧课型:对话课教学内容:ALet’stryLet’stalk教材分析:本部分Let’stry通过吴一凡的爷爷参观学校与孩子的对话,引出核心句型Therebe(过去时),并为Let’stalk对话部分的学习创造语言情境。通过吴一凡爷爷与孩子们交流学校过去的情况让学生感知核心句型的语义及语用情景,学会Therewas.../Therewere...描述某地过去的状态。Learningaims(学习目标):1.听说认读单词:star,easy,lookup,In

2、ternet.2.听说读写句子:Therewasnolibraryinmyschool.Tellusaboutyourschool,please.Howdoyouknowthat?TherewerenocomputersorInternetinmytime.3.听懂Let’stry,完成Tickorcross.Important&difficultpoints(重难点):1.听说读写句子1)Therewasnolibraryinmyschool.2)Tellusaboutyourschool,please.3)Howdoyouknowtha

3、t?4)TherewerenocomputersorInternetinmytime.2.听说读写单词:star,easy,lookup,Internet3.理解oneday,lookitup,inmytime,Internet及对话。情感目标:关注我们的现在和过去了解登月信息教学策略:情景图引入,从呈现完整对话到处理局部语言自主学习学会上网查询资料听前预测听中验证预测听力训练法听后细读交际法等教具准备:PPT课件多媒体教学图片录音机录音带小奖品Learningsteps(学习步骤):Step1Warming-upandrevision(用

4、时5分钟)1.Gooverwords教师播放PPT,学生看图片说单词并造句。Library:Wehavealibraryinourschool.Thereisalibraryinourschool.Schoolbuilding:WestudyintheSchoolbuilding....Then,computer,hillandsoon.2.全班齐读单词:library,schoolbuilding,computer,hill3.用ago造句。Therewaslibraryinourschoolfivedaysago.Step2.Prese

5、ntation(用时18分钟)Let’stry1.教师播放PPT主题图,学生看图片,谈论图片,教师引出单元话题:Thenandnow,并介绍主题景图:吴一凡和爷爷、爸爸参观学校校史展览馆的情景,导入吴爷爷参观学校与孩子们的对话Let’stry部分背景。2.Predict听前预测:看图猜一猜吴爷爷现在在哪里,3.Listenandcheck第一次听,学生检验预测。4.Listenagainandtick(√)orcross(×).1).()Theschoolchangedalittle.2).()Grandpacouldusecomputer

6、swhenhewasatschool.Let’stalk1.学生看吴爷爷的旧学校图片谈论WhatwasGrandpa’sschoollike?Canyouguess?教师通过问题帮助学生交流:1).WerethereanybuildingsinGrandpa'soldschool?2).Werethereanylibrariesandcomputerrooms?3).WherewasGrandpa'sschool?4).WhatdidGrandpaoftendoatnightatschool?2.学生看新学校图片谈论:T:Tellusabo

7、utyourschool,please.S:Nowthere’sanew...Thereare...3.Listenandrepeat.Payattentiontothepronunciationandintonation.3.Explainthelanguagepointsandlearn:star,easy,lookup,Internetoneday,inmytime,lookitupontheInternet,Therewas...Therewere...1).教学单词star,easy,lookup,Internet.(1)画星星简

8、笔画T:What’sthis?Ss:It’sstar.板书star并教读。T:Canyouspellstar?Ss:S—T—A—R.T:Itiseasy.(板书并教读easy.)

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