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时间:2019-08-04
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1、Unit1Whoisyounger(PartB&C)达成目标:1、能听说读写单词tall,young,old,heavy。2、能听说读日常交际用语Whoseschoolbagisheavier,yoursormine?3、能听说读写句型Who’stallerthanDavid?GaoShanistallerthanDavid.4、初步理解形容词的比较级。重点:句型Who’stallerthanDavid?GaoShanistallerthanDavid.难点:初步理解形容词的比较级。教学准备学生方面:1、搜集表示人
2、、物外形特征的形容词。2、准备有明显特征区别的玩具或人物照片。教师方面:1、用于比较的各种实物如:长短尺、大小苹果、轻重书包等2、用于比较的各种照片、图片等3、关于本课时的多媒体课件。一、预习检测: 同学们,你搜集了哪些表示人、物外形特征的形容词,你能不能写出来呢?高的矮的胖的瘦的重的轻的大的小的年轻的年老的长的短的强壮的二、呈现训练:1Doyouknowsomesportsstars?Who’syourpat?(课件出示易建联有关资料)WhoHeight身高Weight体重BirthdayHobby211cm11
3、0kg1987.10.27listentomusicIshetall/heavy/strong/young?(学习新单词heavy/strong/young)Yes,heis.What’shishobby?Helikes…/Hishobbyis…2手势表示WhoistallerthanYiJianlian?Canyouguess?(出示姚明的资料)WhoHeight身高Weight体重BirthdayHobby226cm140.6kg1980.09.12playcomputergamesWhoistallertha
4、nYiJianlian?出示板书:Whois…than×××?YaoMingistallerthanYiJianlian.YiJianlianisshorterthanYaoMing.YiJianlianisnottallerthanYaoMing.HeisshorterthanYaoMing.Canyousaysomethingaboutthem?(利用表格对比仿照上面的例句练习说话)同法教:heavier/fatter/older/strongerlighter/thinner/younger/weaker3S
5、ummary:比较级Readandsortbytype,合上书,写出这些形容词的比较级Aold--young--tall--long--short--strong--small--light--Bbig--fat--thin--Cheaver--讨论:你发现了形容词比较级变化的什么规律?以及比较级后词尾的读音是什么?4学习C部分句型2Lookatthepicturesandreadthedialogues.两人一组选择形容词正确造句,并正确使用疑问代词WhoWhose,以及be动词的位置。Whosehairislo
6、nger,mineorhers?Hers,Ithink.WhoisolderthanMike?造句:(1)我的气球比你的漂亮。(2)他比我高。(3)我的尺子没有你的长。(4)这只白猫比那只黑猫胖吗?是的。(5)这只狗比那只狗瘦吗?5Homework1、Copythewordsatpage8。2、选择其中的两组做书面造句。Unit1Whoisyounger(PartA)达成目标:1、整体阅读对话,对话题内容中的时态运用能正确理解。2、能会读、会说、会用词组as…as…,begladtosee…haveachatone
7、day…3、能灵活掌握句型Areyouastallasyourtwinsister?SuYang’stwintyminutesyoungerthanme!Doyouhaveanybrothersorbrothers?4、掌握所学形容词比较级句型,会运用比较级进行两种事物的比较。重难点:话题对话中的词组以及重点句型Areyouastallasyourtwinsister?SuYang’stwintyminutesyoungerthanme!Doyouhaveanybrothersorbrothers?教学准备:录音机
8、和磁带。一、预习检测:检查对对话中所出现的词组认读、理解掌握情况。1、onSundaymorning在星期天上午2、goforawalk(takeawalk)散步3、beverygladtosee很高兴见到4、sitdownunderabigtree坐在一棵大树下5、haveachat聊天6、myclassmate我的同班同学7、atwinsister一个双
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