6b unit 1 who is younger?教案及教学反思1

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1、6BUnit1Whoisyounger?教案及教学反思1  教学课题    Unit1Who’syounger?    课型    新授课  本课题教时数:6   本教时为第1教时   备课日期:2月15日  教学目标:  一、知识与技能:  1、能听懂、会说、会读和会拼写单词older,young,younger,taller,fatter,thinner,shorter,strong,  stronger.  2、能听懂、会说、会读和会写句型Who’stallerthanDavid?GaoShanistallerthanDavid.  二、过

2、程与方法:  通过学习单词的比较级,学生能够比较人物或者物体的高矮、长短等  三、情感态度与价值观:  培养学生实际运用英语进行交流的能力和乐于于人交流、合作的个性。  教学重点、难点:  1、能听懂、会说、会读和会拼写单词older,young,younger,taller,fatter,thinner,shorter,strong,  stronger.  2、能听懂、会说、会读和会写句型Who’stallerthanDavid?GaoShanistallerthanDavid.  教学方法与手段:多媒体课件,单词及句型卡片,情景教学法、交际

3、法  教学过程: 教师活动  学生活动       设计意图  Step1Warmup  1、以SpringFestival为话题,引出师生或学生之间的交谈。与随班生打招呼。  T:Hello,boysandgirls,welcomebacktoschool.   HowdoyouspendyourSpringFestival?  2、在交流过程中,引出教师和学生在节日期间的生活照片。  T:LetmeshowyousomephotosaboutmySpringFestival.  3、通过照片,引出师生或学生之间的交谈,自然复习已学过的单词,如

4、tall,short,small等。  T:Thisismyfather.Heistall.Heisold.  Step2:Presentationandpractice  学生展示自己的照片  1.师生对话,复习巩固已学单词。  T:Lookatthephoto.Who’sshe?  T:Isshetall?  T:Who’she?  T:Ishetall?  T:Yourmotheristall.Yourfatheristaller.  1、Teach:tall,taller指导随班生学习这几个单词。  Inthesameway:old,ol

5、der,short,shorter,fatfatter,thinthinner  T:Who’stallerthanxxx?  Teach:than  Teachthesentence.  2.教师先请一位学生到讲台前(班里长得较壮的一位同学)。  T:Who’she(she)?  T:Ishe(she)strong?  Teach:strong  教师再请一位同学到讲台前(比刚才一位稍壮)。  T:Who’she(she)?  T:Ishe(she)strong?  T:Who’sstrongthanxx?  Inthesamewayteach

6、:young,younger  3.Fastmotion.  T:Showthepictures.  3.总结  大部分形容词的比较级在单词后面加er,但是特殊的两个单词需要双写最后一个字母再加er。  Step3Practice  T:Let’slookatsomepictures.Who’sfatter/thinner/stronger/older/youngerthanxxx?  T:Nowuseyourownpicturesoryournewthingstoaskandanswerinpairs.  Step4. Homework  1、

7、Copythenewwordsandtrytorecite.  2、MakedialogueslikePartC  S1:Ivisitedmyrelatives.  S1:Sheismymother.  S2:Yes,sheis.  S1:Heismyfather.  S2:Yes,heis.  Sslearnthewords.  S1:xxxistallerthanxxx.  Sslearnthewordandthesentence.  S:He(she)isxxx.  S:Yes,he(she)isstrong.  Sslearnthewor

8、d.  S:He(she)isxx.  S:Yes,he(she)isverystrong.  S:xxxisstrongerthanx

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