英语人教版六年级下册PEP8 U3 B Read and write

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1、课题PEP8Unit3Wheredidyougo?BReadandwrite课时第5课时教材与学情简析本课时为读写课。分为两个部分：第一部分要求学生先完成读前活动，通过看图、阅读人物对话，讨论故事的开端和预测故事的进一步发展；接下来要求学生阅读吴一凡的日记后给图片排序，然后概括并写出这一天发生在吴一凡一家的好事和坏事；第二部分是学生结合自己的实际情况，写出发生在自己身上的一件好事、一件坏事和相应的对策，这是一个有意义的语用书写活动。写作时应渗透这一观念：凡事都有好坏两面，在我们的努力下坏事也能转化为好事。本次授课对

2、象是小学六年级的孩子，这一课时为这个单元的最后一个课时。在学习本课时前，孩子们已经能够听、说、读、写句型：Wheredidyougo?Whatdidyoudo?Howdidyougothere?并能在情境中运用这些句型。但是针对六年的的短文书写要求，学生的表现还比较薄弱。目标与重难点一、教学目标（一）语言知识与技能：1、能够听、说、认读单词，如：basket,sat,played,licked,laughed。2、能通过看图讨论预测故事的开端和进一步发展来激活相关背景知识或储备词汇。3、能够通过完成读后活动训练在语

3、篇中捕捉不同类型信息和思考的能力。4、能够从阅读中获取有用的句型口头描述自己一天的活动，并能最终写出一个小语段。（二）情感态度：1、能彼此分享各自对家人的关爱，做个更有爱的孩子。2、能够明白凡事都有好坏两面，在我们的努力下坏事也能转化为好事。（三）文化意识：能初步注意到中外日记书写格式的异同。（四）学习策略：积极与同伴合作，共同完成学习任务。二、重难点（一）、重点：1、能够听懂、读懂并内化Readandwrite的内容，并掌握基本的阅读策略。2、能够大胆尝试、仿写一篇日记，培养基础英文写作能力。（二）、难点：1、看

4、图讨论预测故事的开端和进一步发展。2、理解句子：Maxsatinabasketonthefrontofthebike.3、play这个词在不同语境下的意思（玩，戏剧，扮演）。4、结合自己实际情况，写出发生在自己身上的一件好事、一件坏事和相应对策。准备课件、教材配套录音、教师个人旅游图片、词卡、词条、课堂学案等过程设计一、Warming-upandrevision1、Let’ssing:Tellmeaboutyourholiday【意图】此环节以轻松、愉悦的方式激活学生旧知，为之后学习做铺垫。2、Freetalk:T

5、:(PPT出示劳动节图片)Look,MayDayiscoming.IamveryhappybecauseIliketravelingsomuch（PPT出示教师在海边图）Lookatthephoto.①WheredidIgo?Canyouguess?S:Maybeyouwentto…T:②HowdidIgothere?S:Maybeyouwentthere…WordBank:bycar,bybus,bytrain,bybike,bysubway,onfoot…T:③WhatdidIdo?S:Maybeyou…Wor

6、dBank:rodeahorse,rodeabike,wentcamping,wentfishing,atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts…T:Let’ssee.(PPT呈现教师在海边的活动：rodeahorse,wentcamping,wentfishing,atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts。学生在欣赏老师旅行照片的同时，复习本单元已学重点词组)T:④HowdidIfeel?S(预设

7、):Maybeyoufelthappy.(由于上一环节的照片欣赏，学生基本都会做正面猜测。)WordBank:good,happy,excited,wonderful,sad,bad,boring…T:Maybenot.(呈现教师在海边找东西图片，配文字：Whereismywatch?Ilostmywatch.)“lost”means…S:…(教师指着自己手上的手表)Thisismynewwatch.Ifeltbad.(配以表情)Itwasabaddaybutalsoagoodday!备注：以上含有阴影的四个问题，

8、教师每个问题提出后，问题的疑问词会逐个以以下形式出现在课件屏幕上：【意图】教师将自己的旅行经历与学生分享。这是孩子们所喜闻乐见的。为了激活学生的旧知，教师不是简单的将自己的经历向学生陈述，而是通过四问题，引导学生去猜测教师去哪儿、怎么去、去了干了什么、感觉如何。学生在猜测的过程中激活、运用旧知。在最后一问（感觉如何）后，事实来了一个大转折。教师干了许多有趣的