资源描述：
《Unit 5 Where is my ruler(何珊珊)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(非网络环境下)小学三年级英语（PEP）下册（新授单词课型）Unit5Whereismyruler?梅州市大埔县大埔小学何珊珊教学内容：PEP小学英语三年级下册Unit5Whereismyruler?BLet’slearn教材分析：本节课主要学习lamp,desk,walkman,chair这些单词。要求学生能够听、说、认读，并能在日常生活中使用，让学生运用句型：“Whereis…?It’sin/on/under….”进行问答。学生分析：学生在前4课时的基础上能够运用句型询问物品摆放在哪里并给予回答。设计理念：在课标内容学习的基础上，本课根据学生的
2、学习情况，联系所学的旧知，利用网络资源，拓展学习贴近主题，贴近生活的英文故事及生活情景。也体现英语学习与日常生活的关系。教学目标：1、知识目标：a)能听、说、认读lamp,desk,walkman,chair四个单词，并能在日常生活中使用。b)能听、说拓展的句子：Isit/Aretheyin/on/under/behind…?Yes,itis./theyare/No,itisn’t./theyaren’t.拓展单词：near2、能力目标：能够听、说认读本课的新授单词，并能结合新旧句型进行运用。3、情感目标：培养学生学习英语的兴趣，对日常生活中的事物
3、能用英语的思维进行思考运用，能够习惯性的听、说生活英语。教学重点：掌握与学习有关的单词：lamp,walkman,desk,chair,并让学生运用“Whereis…?”进行问答。教学难点：掌握本课的单词发音。教学方法：实物教学法、情景教学法、听说教学法、多媒体辅助法。教学用具：PPT、单词卡、图片、实物教学课时：第5课时第五课时教学过程：一、Warmup/Revision1、Singasong(拓展材料中的rhythm4)设计意图：通过歌曲创设愉快的氛围，帮助学生进入学习英语的学习环境。2、FreetalkA:Hello,xx.B:Hi,xx.A
4、:CanIuseyour…?B:Noproblem!Oh,whereismy…?A:In/On/Underyour…?B:No!/Oh,yes.Hereyouare.A:Thankyou.设计意图：此环节主要复习之前学过的句型CanIuse…?/Whereis…?及回答。一、Presentation1、教学desk教师将自己的书放在某个学生的课桌上,装作找不到自己的书，那个学生知道老师的书在他那里，他会给予回应。T:Whereismybook?S:Miss/Mrxx,hereitis.T:Oh!It’sonyourdesk.Thanks!(创设一个
5、情景引出新授词“desk”，出示单词卡并教学新词。)2、T:Boysandgirls.Inmyfamily,therearemanythingsonmydesk.Let’shavealook.(教师PPT呈现一幅图，桌子上摆放着许多的物品,整体感知。)T:Whatcanyouseeonmydesk?(让学生根据自己的情况尽情地说，当学生指着新授词物品，教师就指着图中物品特意重复多读几遍。)a)教学lampT:Whatcanyouseeonthedesk?S:Icanseealamp.T:Whatcolourisit?S:It’spurple.T:I
6、sitonthedesk?S:Yes,itis.（引导学生回答）（出示单词卡并教学lamp）b)教学walkman教师通过PPT隐藏的随身听播放音乐,然后，在台灯旁边出现一个随身听。T:Whereisthemusicfrom?Oh,it’sawalkman.(出示单词卡并教学walkman)T:Isitonthedesk?S:Yes,itis.（引导学生回答）T:Doyoulikethewalkman?S:Yes.T:Whowantstousethewalkman?S:CanIuseyourwalkman?T:Yes,youcan.(引导学生说：C
7、anIuse…?句型，说对的，教师在该学生面前播放音乐，予以鼓励)c)教学chairT:WhenIwriteIwillsitonmychair.Look,thisismychair.(PPT呈现，之后出示单词卡并教学chair)T:Boysandgirls.Ismychaironthedesk?S:No,itisn’t.（引导学生回答）T:Yes,youareright.It’snearthedesk.(教学near)3、Let’schantLook,look,look,wherearemythings?Chair,chair,chair,unde
8、rthedesk.Desk,desk,desk,nearthechair.Lamp,lamp,lamp,onthedesk
