英语人教版六年级下册Let's talk

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1、Unit1MyschoolPBLet’slearn教学目标1.能够听、说、认读4个有关学校教室、场馆的单词或词组：computerroom,musicroom,artroom,playground。gym为补充学习词汇。21教育网2.能够在语境中正确运用这4个单词或词组来描述学校的教室、场馆及其大致位置。3.能够在Let’splay活动中对比两幅学校图的细节，运用所学句型Doyouhavea…?Yes,wedo.It’sonthefirst/secondfloor.描述两图的差异。21cnjy.com重点：听、说、认读单词或词组：computerroom,music

2、room,artroom,playground,gym。在语境中正确运用以上单词或词组来描述学校的教室、场馆及其大致位置。难点：构词法记忆playground以及正确发音；在语境中正确运用所学单词或短语描述场馆和位置。教学过程Step1.Warm-upandReview1.Let’ssing.PPT播放歌曲Ourschool，学生跟唱，引入单元话题。2.Sharpeyes.幻灯片快速闪现PA中所学单词，看谁最快读出来。Step2.Presentationandpractice1.Lead-in.呈现WuYifan与本课情景图。T:ThisisWuYifan’ssch

3、ool.It’sverybeautiful.2.Let’slearn.1)呈现图片，然后导出词组computerroom和发音，学生跟读。接着呈现“男孩玩电脑图”，引导学生读句子：Gotothecomputerroom.Playonacomputer.21·cn·jy·com2)Askandanswer.呈现主情景图，圈出电脑房的位置。对位置进行问答练习：Whereisthecomputerroom?It’sonthesecondfloor.21世纪教育网版权所有同样的方法学习artroom,musicroom,playground,gym。引导学生运用合成词的构词

4、法记忆单词playground。3.Let’schant.通过说唱的形式，在句子中理解记忆所学单词。4.Watchandlearn.观看视频Let’slearn。看、听、模仿跟读单词和句子。根据班级情况可多次听音跟读，以把握正确的语音和语调。5.Practice1)音义匹配。根据发音，快速说出单词的汉语意思。2)Lookandsay.逐一呈现图片让学生说出英语单词。3）Sharpeyes.幻灯片不断闪现本课词汇，看谁快速读出单词。4）Role-play.利用本课情景图和人物角色，表演对话。Step3.Consolidation1.Findandsay.找出两幅图中的

5、不同，然后用英语表达出来。2.Watchandfollow.播放Look,askandanswer视频，看图、听音并跟读。3.Askandanswer.两人一组各自挑选一幅图，相互问答练习。4.Summary.课堂小结。5.Exercise.选词填空。Step4.Homework1.听录音正确跟读本课单词和句子。2.参考本课句型和词汇，与同伴编排一组对话，不少于四句。3.完成同步作业。