六下U3 B Let's talk

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1、PEPBook8Unit3LastweekendPart(B)Let’stalk.教学目标1．能够　听、说、读、写句型：Didyou…?Yes,Idid./No,Ididn’t.能够听、说、认读Pronunciation部分的音标，完成单词的音、形、义的连线活动。2．1.能够完成Let’stry部分的听力练习。能够完成Let’sfindout部分的活动。能理解并吟唱本单元的Let’schant部分的歌谣。21世纪教育网版权所有3．培养学生合理安排生活的能力。重点能够　听、说、读、写句型：Didyou

2、…?Yes,Idid./No,Ididn’t.难点正确使用动词的原形和过去式形式。教具教师准备录音带Let’schant,Let’stry,Let’stalk、准备A,B部分的短语卡片、准备动词原形的短语卡。21世纪教育网版权所有教学环节师生活动Preparation准备活动1.FreetalkT:Whatdidyoudoyesterday?S:IwenttotheZoo.T:Whatdidyouseethere?21世纪教育网版权所有教学环节师生活动Presentation新知呈现1.Revisi

3、on.世纪教写出下列动词的过去式形式并读一读。visit______am/is_____go______read______do_______see_______b.根据图片写短语(写过去式)21世纪教育网版权所有2,Let’stry.WhatdidJohndoyesterday?听录音完成Listenandcircle。21世纪教育网版权所有核对答案：DidJohnwatchTV/gofishing/goswimming?学生回答。板书Didyou/hedo……?Yes,___did.No,___

4、_didn’t.21世纪教育网版权所有播放录音，学生跟读句子。3.Let’stalk21世纪教育网版权所有（1）提问：Johnwentfishingyesterday.WhatdidMikedoyesterday?（2）让学生听Let’stalk录音。（3）DidMikereadbooks?DidMikecleanhisroom?Whatdidhedoyesterday?Practice巩固练习21世纪教育网版权所有●活动设计①：Freetalk:Whatdidyoudoyesterday?Iwen

5、tfishing.Didyoureadbooks?Yes.Idid.Didyoucleanyourroom?21世纪教育网版权所有No,Ididn’t.●活动设计二：猜一猜21世纪教育网版权所有教师准备有关动作的图片。一名学生到前面抽取一张图片，放在背后。其他学生通过运用Didyou…?来猜测被抽取的图片内容。三次提问都没有说对时，允许使用Whatdidyoudoyesterday?直接获取答案。21世纪教育网版权所有教学环节师生活动Production输出运用Let’sfindout21世纪教育网

6、版权所有教师出示准备好的调查表格，与一名程度较好的学生进行示范问答，并根据该生的回答填写表格。学生两人一组练习新句型，并完成Let’sfindout部分的任务。教师请几组学生到讲台前展示他们的调查结果并简单汇报。小结:本节课我们继续学习了对过去时间内所做的事情进行问答：Didyou…?Yes,Idid.No,Ididn’t.21世纪教育网版权所有板书设计Unit3LastweekendPart(B)Let’stalk纪教育网版权所有