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《英语人教版五年级下册unit 1 PC Storytime》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、PEP5Unit1MydayPCStorytime【教学目标】1、知识目标：（1）学生能够在阅读了Zip的一天之后，在语境中了解生词：collectnuts,drynuts,eatnuts,haveashow,fromMondaytoWednesday这些单词以及Whatelse?Why?等句型。在完成表格的任务时，理解文章大致意思（2）学生能够在图片和老师的帮助下，读懂文章，并养成按意群阅读的习惯，逐步提高朗读能力，养成口齿清晰、语调到位的朗读习惯。(3)根据教师所给的日记，模仿书写一篇日记，写一
2、写自己每天在做什么。2、技能目标：（1）学会关键词汇和句型，并运用到真实情境中，询问、表达、书写在周末经常做某事的句子,并能试一试在书写中是否也能正确输出。（2）能够理解并掌握重点词汇与句型，能阅读简短的小故事或短文，并完成相应的任务。3、情感目标：（1）激发学生的英语学习兴趣,培养良好的英语学习习惯。（2）鼓励学生阅读简短有趣的小说，激发用英语说说日常生活话题的兴趣。【教学重点】1、句型：Whatelse?Why?Whatdoyou(usually/always…)doontheweekend?I
3、(usually/often/always/sometimes)….2、词汇：collectnuts,drynuts,eatnuts,haveashow,fromMondaytoWednesday【教学难点】1、在语境中了解生词：collectnuts,drynuts,eatnuts,haveashow这些单词。2、读懂文章，并养成按意群阅读的习惯，以及根据关键词提取信息的能力。【教学准备】1、教师准备与本课时相关故事及课件。2、教师给学生准备作为故事的道具。【教学过程】Step1:热身互动1.Le
4、t’ssing.“Weekend”2.T：Goodmorning,boysandgirls.Whatdoyouusuallydointhemorning?WhataboutZoom?Let’shavealook.(设计意图：让学生在自由对话中，有目标的使用词汇句型，引出任务Zoom，为下面学习做好准备。)Step2预授新课1)Zoomwasacarelessboy.T:LookatZoom.Healwaysforgotthingsandleftthingsaround.ButnowZoomdoest
5、hingswell.Let’shavealook.Hegetsup,hasbreakfast,goestoschoolandhasclassesregularly.A:Whendoyou...,Zoom?Zoom:Iusually/often...at....(设计意图：以熟悉的人物Zoom复习本单元的重点句型Whendoyou...?Iusually...at....并在这个过程中树立日常生活规律益仔细的情感。)2)LeadinZip’sday.Friends:Whatdoyouusuallydo
6、ontheweekend?Zip:Comeandlookatmypictures.You'llknow.3)Lookandmakeadialogue.Lookatthepicturesandtrytomakeanewdialoguewithyourpartner.A:Whatdoyouusuallydoontheweekend?Zip:Iusually_______onSaturdays.A:WhataboutSundays?Zip:Ioften______and_____onSundays.Fri
7、ends:Whataboutyourweekdays?(weekday:工作日、普通日weekdays----Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday.weekdays:fromMondaytoFriday)(设计意图：引出主人翁Zip，并先从Zip与她的朋友们的交谈中复习本单元的另一个重点句型Whatdoyouusually/oftendoontheweekend?Iusually....并为故事中weekday里from...to...做好铺垫。)4)Pr
8、e-reading.大致阅读，了解文章大意,回答问题。T:Readandanswer.IsZipbusy?Zip：I’malwaysverybusy.Zoom:Why?(设计意图：通过让学生快速了解文章大意，抓住文章主要信息，培养学生阅读的兴趣和信心。)5）Readthestoryagainandtrytofinishthetable.(While-reading)Tips(建议)：Underline(划线)thekeysentences(关键句).WhenWhat(
