2、tmas!ChristmasisinsummerinAustralia,soweneverhavesnowforChristmas.教学目标:学生能够在图片的帮助下理解故事内容,复习与巩固有关四季的单词及句型,能够在教师的帮助下朗读,表演并改编故事。教学重点、难点: 1.通过阅读,理解故事大意。 2.培养学生的阅读能力,掌握初步的阅读方法。 3.在理解故事情节的基础上,模仿表演并改编故事。 TeachingPlan年级五年级课时第6课时教学材料人教版PEP小学英语五年级下册第二单元教学目标1、语言知识目标 a. 学生能初步听懂并在图片的帮助下理解故事大意,学生在教师引导的过程
3、中能主动地获取信息。 b. 学生能在录音和教师的引导下朗读并且模仿课文中的角色。 2、语言技能目标 a. 通过问题由简入深地设计,培养学生收集信息、获取信息的能力。 b. 通过小组合作模仿和表演故事,培养学生模仿和语言运用能力。 c.通过教师对文本的解读,学生能够改编故事以提高其语用能力。3、学习策略:通过中澳气候差异让孩子了解到全球气候有差异。4、文化意识:全球不同国家的气候有差异。5、情感态度目标:通过故事本身让孩子了解全球气候差异。直接法、交际法、情境教学法、视听法。教具准备Objects、Pictures、PPT.TeachingPro