英语人教版五年级下册Storytime

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1、外研社版小学英语五年级下册Unit2Myfavouriteseason授课人：安艳艳Unit2Myfavouriteseason教材分析：本课选用的英语教材是外研社版小学英语五年级下册，这节课选自第二单元PartCStorytime.故事板块呈现的是Zoom和Zip一起陪伴来自澳大利亚的Koala在中国过圣诞节，体验中澳季节差异的故事。复习与巩固第一，二单元核心句型：Whatdoyouusuallydo...?Iusually...Whichseasondoyoulikebest?Summer.通过图片和上下文理解单词和句子，如：beach,never,cheese,MerryChris

2、tmas!ChristmasisinsummerinAustralia,soweneverhavesnowforChristmas.教学目标:学生能够在图片的帮助下理解故事内容，复习与巩固有关四季的单词及句型，能够在教师的帮助下朗读，表演并改编故事。教学重点、难点： 1.通过阅读，理解故事大意。 2.培养学生的阅读能力，掌握初步的阅读方法。 3.在理解故事情节的基础上，模仿表演并改编故事。 TeachingPlan年级五年级课时第6课时教学材料人教版PEP小学英语五年级下册第二单元教学目标1、语言知识目标       a. 学生能初步听懂并在图片的帮助下理解故事大意，学生在教师引导的过程

3、中能主动地获取信息。       b. 学生能在录音和教师的引导下朗读并且模仿课文中的角色。      2、语言技能目标  a. 通过问题由简入深地设计，培养学生收集信息、获取信息的能力。       b. 通过小组合作模仿和表演故事，培养学生模仿和语言运用能力。     c.通过教师对文本的解读，学生能够改编故事以提高其语用能力。3、学习策略：通过中澳气候差异让孩子了解到全球气候有差异。4、文化意识：全球不同国家的气候有差异。5、情感态度目标：通过故事本身让孩子了解全球气候差异。直接法、交际法、情境教学法、视听法。教具准备Objects、Pictures、PPT.TeachingPro

4、cedureTeacher’sactivityStudent’sactivityPurposeI.Warm-up1.Greetings:Singasongtogetherandgreet.T:Classbegins!Hello!Everyone.Pleaseturnbackandsay:“Hello,Ss:Hello!Anna.Ss:Hello,teachers.通过chant复习所学的重点单词和句型导入课堂，让学生初步感知本节课的主题。teachers!”T:Excellent!Whatdayisittoday?What’stheweatherliketoday?Free-talk:T

5、:Whatseasonisitnow?T:Whatdoyouusuallydoinspring?Howmanyseasonsinayear?Whichseasondoyoulikebest?Why?Guess,whichismyfavouriteseason?T:Ilikewinter,becauseIlikeChristmas.(thebackgroundofChristmas)Ss:It’s...Ss:It’s...Ss:It’sspring.S1:...S2:...Ss:Thereare4seasons.Theyare...S3:...S4:...简单介绍圣诞节的相关背景，有助于学

6、生在此背景下更好地理解故事情节。II.Presentation1.T:Today,ouroldfriendsaretalkingaboutChristmas.Whoarethey?Wherearetheyfrom?(lookforChinafromthemapoftheworld)Thereisanewfriendhere.Whoishe?Whereishefrom?Ss:They’reZoomandZip.S1:They’refromChina.S2:HeisKoala.S3:HeisfromAustralia.让学生带着疑问仔细听视频，有目的地在音频中摘取有效信息。Nowplease

7、listen.(lookforAustraliafromthemapoftheworld)2.Nowpleaselisten,followandthenanswersomeQs.Q1.WhatdoesKoalausuallydoonChristmasDay?Q2.DoesKoalaswiminwinteronChristmasDay?Why?Q3:WhichseasondoesKoalalikebest?Why?Q4:Whatsea