英语人教版五年级下册C. storytime

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1、学校：福山学校姓名：孙之勇年级：五年级Period6MainsceneP12-13SectionBLet’scheckLet’swrapitupP20SectionCstorytimeP21Learningaims(学习目标)1.通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。2.能熟练运用疑问词。3.能听懂storytime的故事内容。4.先让学生自己读一读，理解其中大意，老师在做讲解。新课标第一网Important&difficultpoints(重难点)1.熟练掌握疑问词的运用。2.试着自己总结本单元的知识点。导学探究Step1:预习温故（用时7分钟

2、）Mainscene1．Turntopage12andpage13.Trytoreadandtranslatethesesentences.2．Guessthemeaningof“playsports”.3．Tshowthemeaningofthesesentences.4.Readafterthetapetwice.Step2.新课内容展示（用时16分钟）1.Let’scheck.Listenandwriteadialogue.2.Let’swrapitup(可选上)3.Storytime1)Sguesswhathappenedinthestory

3、.2)Readafterthetapetwice.3)Talkaboutthemainmeaningofthestory.Step3.合作交流，师生共建（用时10分钟）Conclusion：1.Reviewthewordsandphrases：1）spring,spring—Ilikespringbest.用同样方式复习其余关于季节的单词。2）gotothepicnic,gotothepicnic—Icangotothepicnic.用同样方式复习其余的动词短语。（灵活运用本单元所学单词进行复习，反复操练。）2.Reviewthesentence:T

4、:Whichseasondoyoulikebest?Ss:Spring/….T:Why?Ss:Becausetheflowersarepretty.灵活运用本单元所学句型反复复习。3.字母组合gr的发音是/gr/,字母组合br的发音是/br,/读出有gr和br组合的单词（再次复习let’sspell）.X

5、k

6、B

7、1.c

8、O

9、m4.Role-play“mainscene”P12—P13（时间允许时进行。）Step4.达标检测（用时6分钟）一、选一选，读一读。1.____(哪一个)seasondoyoulikebest?A.WhichB.What2._

10、___(为什么)doyoulikespringbest?A.WhatB.Why3._____（什么）theweatherliketoday?A.WhenB.What二、看一看，连一连。1.春天A.winter5.pickapplesA.去野餐2.夏天B.autumn6.makeasnowmanB.去游泳3.秋天C.spring7.goswimmingC.摘苹果4.冬天D.summer8.goonapicnicD.堆雪人Step5.布置当堂作业背诵并默写本单元的四会单词及句型。板书标题Unit2Myfavouriteseason板书内容设计：whatw

11、henwherewhichwhy教学反思：