英语人教版五年级下册Unit6 Work quietly PA Let’s le

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1、Unit6WorkquietlyPALet’slearn&Lookandsay授课教师:余敏教学目标:1.能够听、说、读、写doingmorningexercises,having…class,eatinglunch,readingabook,listeningtomusic等五个动词词组的现在分词形式。21世纪教育网版2.能够在语境中正确运用这五个动词词组。教学重点:掌握五个四会动词词组的现在分词形式。教学难点:1、能够在语境中正确运用这五个动词词组。2、现在进行时态在句子中的正确使用。教学过程:Step1.Warm-upandReview1.Let’ssin

2、g.PPT播放歌曲Schooldays.引入学习话题。2.Sharpeyes.闪现动词的ing形式，学生能够快速读出来。3.Askandanswer.呈现Let’stalk图片，运用核心句型进行问答练习。Step2.Presentationandpractice1.Let’slearn.呈现6:00的时间和做早操的情景图，通过问句Whataretheydoing?引导学生回答：They’redoingmorningexercises.播放doingmorningexercises发音并跟读。同样的方式，学习词组having…class,eatinglunch,r

3、eadingabook,listeningtomusic。2.Lookandsay.看图片说出词组。3.Watchandlearn.观看视频Let’slearn。看、听、模仿跟读单词和句子。4.Practice.1)音义匹配。根据发音，快速说出汉语意思。2）Let’sread.呈现动词原形和ing形式和句子，让学生大声朗读。3）Lookandtell.呈现图片和句型提示，正确表述图片内容。Step3.Consolidation1.Pairwork.根据情景图和句型提示，问答练习。2.Look,listenandrepeat.播放幻灯片，听音并跟读。3.Group

4、work.小组合作，每人描述一幅图，依次循环进行。4.Summary.5.practice.Step4.Homework1.听录音跟读本课单词和句子。2.参考Lookandsay，编写五个句子。3.完成同步练习。