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时间:2019-08-04
《英语人教版五年级下册My favorite season 教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Myfavouriteseason第一课时教学目标:1.能够正确听、说、朗读“Whichseasondoyoulikebest?”“Ilike……”并运用其表达交流喜欢的季节。2.能够正确听、说、读、写以下单词,如:spring,summer,autumn,winter,season等。3.能够听懂、会说、会表演Let’stalk的内容,并能够在真实场景中运用所学的语言进行真实交流和运用。4.能够提高口语表达能力,乐于与他人交流个人喜好与情感,提高小组交流能力。重点难点:1.能够在真实的语境中运用“Whichseasondoyoulikebest?”询问他人对季节的喜好。
2、2.能够理解并表演Let’stalk的交际内容。教学过程:Step1:Leadin1.谈话导入2.师生就天气情况展开对话交流,复习一些关于天气的单词,如:rainy,windy,sunny,cold,warm,hot,cool等。•T:Whatistheweatherliketoday?•S1:It’ssunnyandwarm.•T:Doyouliketoday’sweather?•S1:Yes,Ido.•T:Whatdoyouwanttodo,boysandgirls?•S2:Iwanttodoexercises?•S3:Iwanttogotopart.•S4:…….S
3、tep2:presentation1.播放音乐:TheFourSeasonsT:Doyoulikethemusic?S1:Yes.T:Themusicisverybeautiful.Andthesongis“TheFourSeason”.Todaywe’lllearnaboutseason.2.LearnthenewwordsSpringsummerfallwinter教师范读学生练习,小组之间练习游戏检查:闪卡游戏3.感知学习句型:Whichseasondoyoulikebest?(1)教师出示四季的照片,并提问:T:Doyoulikespring?S1:Yes,Ido
4、.T:Metoo.Ilikespringbest.Howaboutyou.S2:Ilikesummerbest.T:Andyou?Whichseasondoyoulikebest?S3:Ilikewinterbeat.……..(2)展示讨论结果。听录音,理解对话内容。(3)学生以pairwork的形式,4人一组,讨论不懂得句子,随后向老师请教。(4)老师解答问题。播放录音,学生模仿朗读,并翻译课文,进一步理解对话内容。(6)小组内分角色进行表演性朗读、小组表演,师生共评。Step3:Consolidation1.Makeadialogue要求学生两人一组,根据课文创编对话
5、,要求对话内容包含:Whichseasondoyoulikebest?Whichseasondoyoulikebest?Summer.Ilikeswimming.1.Makeasurvey每组选出一位小记者,调查一下组内同学最喜欢的季节,并记录下原因。然后以小组的形式进行对话表演。reasonseasonnamespringsummerautumnwinterStep4:HomeworkTellmeyourfavoriteseasonanddrawapictureoftheseason.
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