英语人教版五年级下册my favourite season a let's le

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1、人教版五年级英语下册Uni2My favourite season B Let’s learn教学设计教学目标1. 能够听、说、读、写本课时四会单词和词组：swim,fly kites ,skate ,make a snowman ,plant trees. 2.能够使用句型“What would you like to do? I’d like to ……”对他人喜欢的活动进行调查。 3.了解Good to know。 鼓励学生在周末多进行户外活动，感受大自然的美。   教学重难点1、重点：听、说、读、写动词短语；fly kite

2、s, plant trees, make a snowman. 2、难点：句型“What would you like to do ? I’d like to ……的运用。   教具准备1、老师准备录音机和录音带。 2、老师准备本课时动词图片及词组的卡片。 3.老师和学生准备季节，天气和动作的卡片。   教       学      过      程 Step 1、Preparation 1. 教师播放本单元Let’s sing "What’s your farourite season?"师生跟唱。 2. Free talk 老师

3、先询问几位同学，然后让学生在小组内问答。 T: Which season do you like best?/What’s your favourite season? S: Winter/…… T: Why?  S:I can play with snow/…… Step 2、Presentation a.单词导呈 1. 由上一环节引出：Can you ask me? 学生肯定积极询问，老师引出：I like spring best. Because I can fly kites and plant trees. 老师在说句子的

4、同时伴随着相应的动作，并出示单词卡片，学生边做动作边跟读。然后老师板书短语，学生拼读。 2. 老师可以继续询问学生：Which season do you like best? 鼓励学生敢于表达自己的想法。老师应借着学生的回答随机引入本课时词汇。如果学生表述：I like summer best. I can swim in the sea. 老师可以顺势引出单词swim。让学生拼读并表演。如果学生说：I like winter best. I can play in the snow. 老师即可以说：Yes. Snow is wo

5、nderful. We can make a snowman.然后出示单词卡：make a snowman. 学生跟读并拼读。老师做溜冰的动作，问学生：Am Ｉmaking a snowman? 学生回答：No。老师引出skate. “Yes . I am skating. Can you skate?” 学生可以用新词多说一些句子。 3. Let’s chant.  Swim, swim. I can swim in summer. Fly kites, fly kites. You can fly kites in spring

6、. Plant, trees, plant trees. He can plant trees in spring, too.      Skate, skate. She can skate in winter. Make a snowman, make a snowman. Can you make a snowman? b. 听读正音  先静听录音，再边听边跟读。 c.合作学习  小组内互读，互听，互相促进，共同发展。 Step 3、Practice 1. Look and say 一生上台做动作，其他学生猜其词或词组。 2.

7、Look and do.老师出示单词或短语卡片，学生快速读出，并表演。 3.黄金搭档。老师先和一生做示范。一人描述有关的天气状况和动作，一人   猜是哪个季节。然后让学生二人一组做游戏。 4. Group work a.教师分别出示四个季节的主题图片，询问：What would you like to do in spring/summer/fall/winter? 引导学生回答：“I’d like to …”鼓励学生提供课外的知识. 教师说：It’s spring now, we can …引导学生说出climb mountain

8、s, plant trees, fly kites, play sports, have a picnic，教师贴在黑板上,并询问：“What would you like to do ?”孩子们回答 b.教师出示调查表格，孩子在全班