英语人教版五年级下册My-favourite-season-Le

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1、Unit2MyfavouriteseasonB第一课时教学设计酇阳镇李庄小学田英杰一．教学目标1.鼓励学生在模拟的情景中学习掌握：swimflykitesskatemakeasnowmanplanttrees继续巩固练习句型:---whichseasondoyoulikebest?---spring.学习can的使用学习wouldliketodo的使用2.使用“四环节”教学法，让学生在情景中巩固学习，积极讨论，合作探究。3.让学生感受随四季变迁，积极将参加有益的健康的活动，增强学生的安全观念。二．教学重点难点词语的熟练掌握

2、:swimflykitesskatemakeasnowmanplanttreescanwouldliketodo的使用三．教学准备课件识字图片四．教学过程（一）出示学习目标1有益活动我收藏 swimflykitesskateplanttrees makeasnowman 2.询问季节谁在行？ A:Whichseasondoyoulikebest？ B:winter. 3.can是“能、会”学会用 Icanmakeasnowman 4.wouldlike“想要”去忙 A:Whatwouldyouliketodo? B:I’d

3、liketoclimbmountains（二）自学指导1.利用图片让学生在季节变化中感受学习词语swimflykitesskatemakeasnowmanplanttrees并联想其他活动，教师帮助正音。2.在情境中感受句型,小组讨论、练习--Whichseasondoyoulikebest?--________,Ican________--Whatwouldyouliketodo?--I’dliketo________3.小组讨论总结已学过的生活中常用的词和词组。4.让学生发现问题，提出问题，小组解决。（三）小组展示在教

4、师的引导下，让学生积极展示：1.谈论季节。2.展示can的学习使用情况。3.展示wouldliketo的学习使用情况。(四）板书1.--Whichseasondoyoulikebest？--Winter，Icanmakeasnowman.2.--Whatwouldyouliketodo?--I’dliketoclimbmountains(五）PRACTICE1.写出四季（1--3写出英语）2.列举日常活动词语3.你最喜欢什么季节？(写两句）4.Iwinterwecan__________snowman.Aplayswith

5、BplaywithCplayingwith5.Infall,I’dliketo____________themountainsAclimbingBclimbsCclimb6.Icanswimintheriver.i’s________________.