小学英语人教育PEP版五下第四单元第一课时

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1、教育信息化与教育教学的融合研究——利用信息技术创新课堂教学课题教学设计小学英语五下第四单元第一课时教案设计津洋口小学袁世芳教学内容：Unit4ALet’slearn＆Askandanswer教学目标：1.能够听、说、读、写序数词：first(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th).2.初步了解各序数词的用法及在句子中的读法、写法.3.让学生能说出一些关于序数词的规律。教学重难点：各序数词的用法及在句子中的读法、写法.教学准备：PPT教学

2、过程:Step1.WARM-UP1）Greetings!Thenchanttogether.2）Revision：Goovertheoldwords:12monthsThenaskandanswer,eg,WhenisChristmas?Ss:It’sinDecember.Step2.授新1）板书：thetitle“Unit4WhenisEaster?”并教读.2)T:DoyouknowwhenisEaster?Ss:It’susuallyinApril…….T:DOyouknowwhenisAp

3、rilFool’sDay?Ss:4.1T:Doyouknowhowtosay4.1inEnglish?Learnthenewwords：first(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th)T：first.firstSpellitplease.S：Readafterteacherandspelltheword.(类似方法教读单词)3)T:Makeasentence:first.firstAprilFool’sDayisonApril1st.

4、.S：Readafterteacher（同样的方法巩固其他单词）4)句子操练：T:WhenisMayDay?Ss:It’sonMay1st.T:Whenisthesingingcontest?....Ss:It’sonJul.1st….Step3.合作交流1）Listentothetapeandreadafterit.2）小组合作：Askandanswer：(灵活运用今天所学单词和句型)Whenisthesportsmeet/Englishtest?S：It’sonApril4th.……Thena

5、ctout.3)Cometothesecondpart,teachthenewwords:specialseventhThenpracticeinpairs,actitout.Step4、综合应用1)以动物们开运动会为平台，用Whoisthefirst?(动物名)isthefirst等进行问答ThenchanttogetherWhoisthefirst?Leoisthefirst.Whoisthesecond?Zoeisthesecond.Whoisthethird?Tutuisthethird.

6、Whoisthefourth?Soloisthefourth.2)Summary月份的第几日要用序数词,读时前面要加上定冠”the”,同时在某月某日前要用介词on3)情感升华：Goodgoodstudy!DayDayup!