英语人教版五年级下册unit4 Part B Read and write

《英语人教版五年级下册unit4 Part B Read and write》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit4WhenisEaster?ReadandwriteP43（第5课时）木松岭学校王媚教学目标：1.能在上下文、情景等语境中理解生词：diary、kitten、fur、noise、open、walk。2.能在教师的问题导读、图片等非语言性文字信息的引导下读懂日记3.培养学生热爱生命并乐于探索的精神。教学重点、难点：重点:1.理解生词：diary、kitten、fur、noise、open、walk。2.能在教师的引导下读懂观察日记。难点：通过阅读活动，掌握基本阅读策略和技巧，理解文本内在含义。教学步

2、骤：WarmingupandRevision（热身与复习）1.利用歌曲呈现并复习月份；2.利用聚光灯追读序数词。3.FreeTalk：Thereare12monthsinayear.Whichmonthdoyoulikebest?Whenisyoubirthday?设计意图：利用歌曲、聚光灯让学生在歌曲中复习月份、序数词，让学生自然感知本节课的主题是和月份、日期相关的，使学生在欢快的节奏中进入学习。Pre-reading（读前）教师借助课件图片导入话题：Sarahhasagiftinherbirthday

3、.Whatishergift?---Kitten(引出生词kitten)设计意图：读前，通过师生互动问答，自然的引出新词kitten，为下一步阅读扫除障碍。While-reading（读中）1.Fastreading（快读）（1）Listeningtothetape.借助课件，出示问题：Whatisthediaryabout?设计意图：带着问题去整体听录音，让学生对文章的内容大意有初步的了解。（2）Circlethenewwords.设计意图：通过学生自己圈新词，师生一起梳理新词来扫除下一步的阅读障碍。2

4、.Carefulreading（细读）(1)DiaryoneT:Yes,Sarahhastwonewkittens.Whatcolourarethey?Ss:Pink.T:Whyaretheypink?Ss:Becausetheyaretooyoung.T:Cantheysee?Ss:No.设计意图：通过两个问题的设置引导学生寻找信息，并提炼出描述的两个大方向：外貌、能力。指导学生关注文本写作的要点指向。（3）Diarytwo、threeandfourT:Daybyday,whatwillhappento

5、them?Readdiarytwo、threeandfour.Discusswithyourpartnerandmatch.设计意图：由扶到放，发展学生的能力。在第二、三、四篇日记的阅读过程中，学生通过读图及与小伙伴讨论完成连线来猜测此阶段小猫能做的事情，意在让学生读懂小猫在成长过程中的特征变化，感知生命变化的奇妙，激发阅读的兴趣。ConsolidationandExtension(巩固和拓展)1.WritingWriteastoryaboutthekittens.OnApril15th,thekitte

6、nsarepink.Theycan’tsee.OnApril21st,they_______________whentheyarehungry.Theyhave________________.Theireyesareopenon_____________.On_____________,thekittenscan_____________.Theycan_________________.2.Retellthediary.设计意图：学生借助课本图片和板书关键词等语言支架的建构，巩固所学的语言知识，把学过

7、的语言现象内化为自己的知识，通过复述锻炼了语言组织能力和口头表达能力，提升了语言综合运用能力。Summary(总结)小结本课的阅读技巧。设计意图：通过小结阅读技巧，让学生掌握基本的阅读策略和技巧。Exercise(练习)【达标检测】阅读短文，判断正（T）误（F）Ihaveadog.ItsnameisBobo.Sheisafemaledog.ShecomesfromBeijing,China.Shehastwobigeyesandasmallmouth.Shewearswhiteclothes.Sheoft

8、enwalksaroundathome.Ithasnothingtodo.Shelikeseatingicecreamsomuch.WhenIeaticecream,shewilllookattheicecreamcarefully.SoI’llgivehersometoeat.()1.Thetextisaboutthedog,Bobo.()2.ThedogcomesfromBeihai,China.()3.Shehastwo