语文下册《斑羚飞渡》

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1、斑羚飞渡沈石溪可爱的斑羚斑羚，也称青羊、山羊。体长1～1.2米,形似家养的山羊,但颌(hé)下无须.雌雄均有角,角小、黑色，角基有轮纹，毛松而厚，冬毛灰黑色或深棕色，夏毛色较暗。常栖于山顶之间，善跳跃。冬季一般以灌木幼枝和苔藓、地衣为食。为国家二级保护动物。沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于上海。1969年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户，有着丰富的生活体验。1975年当兵，历任新闻干事和宣传部长。1980年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。作品多次获奖。对峙悲怆山涧戛洛山逞能参差不齐磐石迥然不同略胜一筹zhìchěn

2、gchuàngjiŏngchóucēncīpánjiànjiá读准字词1、整体感知课文内容，赏析品味生动的语言。2、在自主、合作、探究学习中，领会文章的情感。3、联系生活，思考和认识人与动物的关系。学习目标请你用简洁的语言概括一下故事大意。提示：结合以下问题，串成一段话回答。1、斑羚为什么要飞渡？2、斑羚用什么方法飞渡？3、斑羚飞渡的结果怎样？整体感知斑羚是怎样飞渡的？－结果如何？老少结对搭桥飞渡年少获救年老献身想一想：为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法来摆脱困境。找出你认为写的精彩的语句，请你饱含感情地把这些句子读出来，说一说你的体会。品味语句请同学们大声

3、朗读第九自然段，思考：课文是怎样描绘这惊心动魄的一幕的，其中的动词描写得很精彩，你们能不能找出来分析一下？研读赏析1、形象生动的比喻。2、主观感受的抒写。伤心崖上的悲壮飞渡，使斑羚群赢得了种群生存，这种可歌可泣的悲壮行为，作者除了运用了一系列准确贴切的动词，还借助形象生动的比喻和主观感受的抒写，使文段更具有撼人心魄的力量。学习了这篇文章，你有什么感想？和同学们交流一下。联系生活悟飞渡心灵沟通所有的动物都有它们的尊严，如果我们能得到动物的理解和喜爱，那将是我们人类的荣誉。——《动物世界》拍摄者金·沃尔哈特请你写出几句保护动物的标语或口号。写一写