英语人教版五年级下册My favourite season B let

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1、课堂教学设计（第2单元第4课时总6课时授课日期___）课题MyfavouriteseasonBlet’strylet’stalk课型Newgiven三维目标1.能听、说、认、读单词“because,vacation”以及词组“goodjob”。2.能在日常英语对话中灵活询问他人最喜爱的季节。3.能在日常英语对话中回答最喜爱的季节，并给出具体的原因。4.培养学生认真观察、发现身边美的事物的能力。重难点重点：能听、说、认、读单词“because,vacation”以及词组“goodjob”。并流利地朗读对话。难点：能听懂、会说句型：“Whichse

2、asondoyoulikebest?Ilike…best.Why?Because…”。21cnjy.c教学资源开发利用单词卡片，教学光盘，幻灯片。教学内容、时间安排、教法选择、学法指导课堂教学设计︵教师活动、学生活动︶Step1:Warmup（1）齐唱歌曲What’syourfavouriteseason?（2）FreeTalk:What’stheweatherliketoday?Whichseasonisitnow?Doyoulikesummer?Whatcanyoudoinsummer?播放幻灯片，看图，复习：goonapicnicgosw

3、immingpickapplesmakeasnowman待学生回答完之后表扬学生：Goodjob!板书句子并教读。Step3:Presentation（1）T：Everyseasonsarebeautiful.Let’shavealook.播放幻灯片并讲解各个季节的特征，引导学生练习幻灯片上出示的句子。T：Whichseasondoyoulikebest?S1：Spring.教学后记T：Why?S1：Becausetherearebeautifulflowers.Theweatherisgoodandthecolorsarebeau

4、tiful.T：Whichseasondoyoulikebest?S2：Summer.T：Why?S2：BecauseIlikesummervacation.（2）板书新单词“because”“vacation”并教读句子。（3）播放光碟动画，情景介绍。AmyandMissWhitearelookingatAmy’spicture.Theyaretalkingabouttheirfavouriteseasons.听听“Let’stalk”部分，并完成相关任务。21教育网①听第一遍听力时，find:whoisinthemovie?②听第

5、二遍时，思考以下问题：a.WhichseasondoesAmylikebest?Why?b.WhichseasondoesMissWhitelikebest?Why?③听第三遍时，跟读对话，注意语音语调。④同桌两人之间相互对话，抽几组展示表演对话，教师给予点评和指导。Step3:Consolidationandextension（1）同桌二人情景创设，运用句型“Whichseasondoyoulikebest?Ilike…best.Why?Because…”进行对话练习。（2）完成“Let’stry”部分的听力练习。听ZhangPe

6、ng和John的对话，找出哪一张是ZhangPeng的图画。21世纪教育网版权所有（3）课堂小练习。①—Whydoyoulikesummer?—DIlikesummervacation.A.ButB.SoC.AndD.Because②LookCmypicture.A.onB./C.atD.into③beautiful的同义词为nice/prettyStep4:小结并引导学生学生认真观察、发现身边美的事物的能力。板书设计作业设计（1）运用句型“Whichseasondoyoulikebest?Ilike…best.Why?Beca

7、use…”来写对话，并将对话表演出来。21·cn·jy·com（2）跟读“Let’stalk”，学习正确的语音语调。