英语人教版五年级下册Part (A) Let’s learn

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1、人教PEP五年级英语下册教案Unit2Myfavouriteseason(A)Let’slearn教学设计范县辛庄镇盆窑小学王利莎教学目标1、能听说读写四会单词：season，spring，summer，autumn，winter。2、能初步掌握主要句型Whichseasondoyoulikebest?Ilike...best的问答，并能在具体情境中灵活运用。3、完成ReadandMatch的练习。学情分析   五年级已经对英语的运用有了初步的掌握，本节的单词教学是在句子中体现的，基于学生已经有了两年英语的经验。因此通过运用已学知识进行问答讨论来

2、展开教学，学生的兴趣很浓，既能熟练运用旧知识，又能积极主动地探索新知识。教学重点难点重点：掌握四会单词season，spring，summer，autumn，winter，并能用主要句型进行对话讨论。难点：which，spring等单词的正确发音。教学过程Step1Warm-up1、Lookatthepicture,Takeaguess.2、Freetalk：seasonStep2Presentation1、教师出示新单词：season。T:Oh,it’sseason.(教师操练单词。)T:seasonseason(教师带读)Ss:seasons

3、eason(学生跟读)T：Great!TodaywewilllearnUnit2Myfavouriteseason.(教师板书课题)T:Howmanyseasonsinayear?Ss:FourT;yes,Fouryearsinayear.2T:Lookatthepicture.It’s_____(教师播放PPT)Ss:It’sspring.T:Spring（教师带读，学生跟读，小组读）3.教师慢慢地呈现另一张图片，让学生猜是什么季节，同时引出新单词：summer，并操练这个单词。接下来同样方式引出autumn,winter.并操练这个单词。4.

4、转盘游戏，哪位同学先说出来英文单词就赢，奖励掌声。5.Let’sGuess?Whatseasonisit?再出示几张关于书的图片来猜一下四个季节的单词。6.Let’slearn(学生看多媒体看PPT，里面超链接课文视频Flash)7.Whichseasondoyoulikebest?Ilikespringbest.(学生跟读)8.Makethedialogeswithyourpartner.（学生上台展示）9.Readandmatch（先听音频，再把它编成一首歌）10.Homework:Writeandrememberthewords.修改·取消

5、·删除·上移·下移·上方添加·下方添加板书                  Unit2Myfavouriteseason        (A)Let'slearn       spring  Whichseasondoyoulikebest?Ilike-----best.summerautumn  winter