英语人教版五年级下册Unit2 B Let’s learn

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1、PEP五年级下册Unit2MyfavouriteseasonPartBLet’slearn、Askandanswer执教者：陈楚香一、教学目标： 1、能听说读写四会短语：pick apples, make a snowman， go on a picnic, go swimming。2、能听、说、认读三会短语:plantflowers,eaticecream,playinthesnow.3、能够使用句型“Which season do you like best?”“Whydoyoulike…?”对他人提问并进行详细回答。 4、完成Ask and

2、 answer部分的内容。二、教学重难点：教学重点：1.熟练掌握短语：goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman。2.能将本课重点短语运用到句型“Whydoyoulike…?BecauseIcanoften…”中去。教学难点：1、单词“picnic”、“pick”的发音。2、掌握why的用法。三、教学准备：多媒体课件，Flash课件，学生准备调查表。四、教学过程：(一)、Warm-up1、Freetalk2、Let’ssing:《What’syourfavouriteseason》(二)、Pre

3、sentation1、Guess:WhichseasondoesMissChenlikebest?（多媒体课件呈现春天图片）引出句子：“Therearebeautifulflowerseverywhere”的教学。2、句型导入“Whichseasondoyoulikebest?”“Whydoyoulikespring?”引出“plantflowers”的教学，并运用到句型中进行操练。3、利用课件图片教学“goonapicnic”(1)、引导学生利用phonics拼读出“picnic”。(2)、师带读“goonapicnic”，生拼读，并操练，师板

4、书。(3)、教学句子“Ioftengoonapicnicwithmyfamily.”(4)、操练句型“Whichseasondoyoulikebest?Ilikespringbest.”“Whydoyoulikespring?BecauseIoftengoonapicnicwithmyfamily.”4、同法教学“pickapples”师：“Whatcanyoudoinautumn？”（课件出示图片）5、Guess:Whichseasonisit?引出四会短语“goswimming”,“makeasnowman”的教学，学生以不同形式操练拼读四会

5、短语及句型。6、打开课本第18页，生看Flash动画，跟读短语及句子两次。(三)、Practice1、Games:What’sthis?(课件出示被挡住的图片学生猜短语)2、Games:“What’smissing?”出示本课时的三会和四会短语，快闪，学生快速说出短语并给予表扬鼓励。3、Games:开心一刻：“Hitagoldenegg”(四)、Ask and answer学生四人为一组，运用句型：“Whichseasondoyoulikebest?Ilike…best.Whydoyoulike…?BecauseIcan….”在小组内进行采访，完

6、成课前准备好的表格并派小组代表进行汇报。（五）、Homework1、抄写本课时四个动词短语5次，句子2次。2、根据自己的调查表格，设计自己喜欢的图案展示调查结果。板书：Unit2MyfavouriteseasonPartBLet’slearn、AskandanswerWhichseasondoyoulikebest?Ilike…best.Whydoyoulike…best?goonapicnicplantflowerseaticecreamgoswimmingplayinthesnowmakeasnowmanpickapplesBecauseIc

7、an