五年级下册英语unit4 Part A Let's talk

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1、PEP小学英语五年级下册unit4PartALet’stalk教学设计一、教学目标：1.能听、说、读、写单词，special,first,fifth,AprilFool’sDay2.会运用句型、—WhenisAprilFool’sDay?—It’sonApril1st.----WhenisChildren’sDay?----It’sonJune1st.3.能和同伴分角色表演Let’stalk部分的小对话。4.培养学生善于归纳知识，合作学习的良好习惯。二、教学重点：1.掌握本课时的单词和短语。2.能准确地用英语表达日期、会用序数词。三、教学

2、难点：1.会用英语表达“儿童节、愚人节、国庆节、新年”2.能和同伴根据课文进行对话练习。四、教学准备：1.与本课时相关的录音和课件。2.本课所学的单词卡片和节日名词短语图片3.日历。五、教学过程（一）Warm-up1.freetalk2.singasong:Thetwelvemonths.（二）Presentation1.openbooks,turntopage38,thenlookatLet’stry.Teacherasks:whoarethey?Whataretheytalkingabout?1.播放Let’stry录音，让学生根据录

3、音内容选出正确答案。2.全班核对，然后学生跟读录音。3.老师拿出日历，翻到4月1日，问同学们，whatholiday？学生会说“愚人节”。结合第三单元的知识，展开小对话，—WhenisAprilFool’sDay?—It’sinApril.—WhenisChildren’sDay?—It’sinJune.Teacherasks,onwhatdate?Let’swatchthevideotofindtheanswers.观看视频，找出愚人节在哪一天。4.Teacherasks,therearesomespecialdaysinApril.W

4、hatarethey?DoesZhangPenglikeApril?5.听录音，回答这两个问题。6.全班核对答案。(1)AprilFool’sDayandEaster.(2)Yes,ZhangPengdose.7.再次播放录音，学生跟读两遍。（一）Practice1.同桌之间操练对话。2.在全班选出几组同学来表演对话。3.巩固扩展练习，和同桌谈论节日，S1:WhenisChildren’sDay?S2:It’sonJune1st.S2：WhenisNewYear’sDay?S3:It’sonJanuary1st.（二）Summary师生一

5、起总结本节课的学习重点：单词和词组：special,first,AprilFool’sDay句型：----WhenisAprilFool’sDay?----It’sonApril1st.（一）Homework1.回家给父母大声朗读Let’stalk部分的内容。2.根据本节课所学单词和句型和同桌创编新对话。板书设计：Unit4WhenisEaster?----WhenisAprilFool’sDay?----It’sonApril1st.----WhenisChildren’sDay?----It’sonJune1st.