pep五下unit2 c story time

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1、教学设计教学目标：学生能够在图片的帮助下理解故事内容，复习与巩固有关四季的单词及句型，能够在老师的帮助下朗读并表演故事。教学重难点：能够在老师的帮助下朗读并表演故事教具：PPT条幅头饰教学过程：1.Preview（1）Greeting（2）FreeTalk（3）Letsingasong：Whatisyourfavoriteseason2.Presentation（1）教授单词Beach音标教授分组练习，同样的方法教授never和cheese。（2）Koala来到中国和ZoomZip一起过圣诞节，他们中间发生了怎样的故事呢？读

2、课文回答问题1WhatdoesKoalausuallydoonChristmasDay?2WhichseasondoesKoalalikebest?Why?3WhatdotheydoonChristmasDayinChina?（3）核对问题答案，听录音读课文。3.Practice（1）Readbyyourself.Whichpicturedoyouliketoread?（2）Puttheminorder!(排序)（3）Readinyourgroupsandhavearoleplay!4.ProductionLet'smake

3、astory!故事一：有提示，续写完后选出两名同学表演，小组成员可得一颗星。故事二：无提示，根据图片编故事，续写完后选出两名同学表演，小组成员可得两颗星。小组内讨论选择一个故事，续写下去，并写上你们的名字，这就是你们自己的故事书啦！5.Progress（1）Summary（2）HomeworkActthisstorywithyourfriends.把这个故事和你的朋友表演出来吧！板书设计Unit2MyfavoriteseasonCStorytime1WhatdoyouusuallydoonChristmasDay?Igoto

4、thebeachandswiminthesea.2Whichseasondoyoulikebest?Why?Summer,Ilikesunnydays.3WhatdotheydoonChristmasDayinChina?Theymakeasnowman.