英语人教版五年级下册Unit 2 C Story time

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1、Unit2Myfavouriteseason【内容来源】人教版PEP（2013年版）五年级下册第二单元【主题】Myfavouriteseason【课时】第6课时：CStorytime【授课对象】五年级学生【设计者】巩义市新中镇茶店小学张云燕一、目标依据依据新课标，要求小学五年级学生能对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情。能借助图片读懂简单的故事，并养成按意群阅读的习惯；能正确朗读所学故事；能做简单的角色扮演；对所学内容能主动复习和归纳；积极运用所学英语进行表达和交流；敢于开口，表达中不怕出错误；能体会到英语学习的

2、乐趣；积极与他人合作，共同完成学习任务。二、教材分析这是本单元的第六课时。复习本单元重点内容：表示季节的单词、日常活动的短语动词；询问并回答对季节的喜好、喜欢某个季节的理由。“Storytime”为本课语言点的复习与巩固。三、学情分析在本单元前五课时中，学生已经学习了表示季节的单词、日常活动的短语动词及如何询问并回答对季节的喜好、喜欢某个季节的理由，本课时在复习旧知的基础上强化学生的语言技能。四、教学重难点1.重点：能熟练地运用本单元所学词汇、句型进行交流。2.难点：读懂故事并表演故事。五、教学目标1.借助图片，能看懂故事内容。2.借助录音，能用正确的

3、语音语调朗读故事。3.通过教师讲解，能简述中国和澳大利亚季节的不同之处。六、教学评价1.借助图片，能用汉语说出故事的主要内容。（检测目标1的达成情况）2.四人一小组，分角色朗读并展示。（检测目标2的达成情况）3.教师讲解，学生简述。（检测目标3的达成情况）七、教学过程Step1:Warm-up1.师生相互问候；2.教师播放歌曲What’syourfavouriteseason?学生跟唱，活跃气氛。Step2：Presentation1.Storytime(1)教师帮学生解决不认识的单词，并提出三个问题。a.WhereisKoalafrom?b.wher

4、eareZoomandZipfrom?C.whatdayisittoday?Answers:a.HeisfromAustralia.b.TheyarefromChina.c.It’sChristmasDay.(2)请学生说出主要内容。简单介绍故事背景：ZoomandZipmeetakoalafromAustralia.ItisChristmastoday.They’retalkingaboutChristmasDaywiththekoala.(可用汉语)(3)教师播放课文动画，学生观看后，回答问题：①WhatdoeskoalausuallydoonCh

5、ristmasDay?②WhydoesAustralianeverhavesnowforChristmas?③Whichseasondoeskoalalikebest?Why?Answers:①Heusuallygoestothebeachandswimsinthesea.②BecauseChristmasisinsummerinAustralia.③Summer.Becausehelikessunnydays.(4)教师播放课文录音，学生跟读。（提醒学生模仿录音中语音、语调）(5)学生在四人小组内分角色表演故事。教师可挑两组学生上台表演。Step3：

6、PracticeStep4:Summary教师引导学生总结本单元所学的词汇和句型，鼓励学生提出问题。